初中物理第一节 电阻和变阻器试讲课教学ppt课件
展开1.了解变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理。2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用﹔通过实例分析了解变阻器的应用。
重点:滑动变阻器的工作原理及使用方法。难点:1.能根据要求正确连接并使用滑动变阻器2.能够正确判断变阻器接入电路中的阻值如何变化。
这些元件是根据什么原理来工作的?
水在水管中流动会受到阻力,有的地方水流大,有的地方水流小,在大水管里水流快,小水管里水流慢。同样,电荷在导体中的定向移动也会受到阻碍,有的导线中电流大,有的导线中电流小。今天我们就学习不同导体对电流的阻碍作用。我们把导体对电流的阻碍作用叫电阻。
导体对电流的阻碍作用。电阻用R表示,单位:欧姆,简称“欧”,符号是Ω。常见的电阻在电路中的符号:
欧姆这个单位并不大,所以在电阻的单位里面还有 千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)
1MΩ= 1000 kΩ 1kΩ= 1000 Ω
常用电阻器的外形及图形符号
观察图片,了解生活中常用的各种导线。
1.生活中哪种导线的导电能力强呢?
2.哪些因素会影响导线的电阻大小呢?
①材料、 ②横截面积、③长度……
(1)如何将导体的电阻“显示”出来呢?
(2)根据猜想你需要怎样的一些电阻线?
(3)你还需要哪些实验器材完成实验电路?
导体两端的电压恒定,比较通过的电流大小
3.实验探究:电阻大小与哪些因素有关
电阻大小与哪些因素有关
导体的电阻与材料 ,材料不同,电阻不同。 导体的电阻与横截面积 ,导体的横截面积越 大,电阻 。 导体的电阻与导体长度 ,导体越长,电阻 。 导体的电阻与温度 ,温度越高,电阻 。
导体的电阻的大小与导体的材料、导体的横截面积、导体的长度、导体的温度有关。
例 小敏在“探究电阻的大小与什么因素有关”的实验中,先将一根电阻丝的一半接入电路,再将整根电阻丝对折后接入原电路,她探究的影响电阻大小的因素是( )A.长度 B.材料 C.温度 D.横截面积
1.原理:靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
2.滑动变阻器的使用方法:
(1)使用C、D(上边两个)接线柱:
滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到改变电阻,从而改变电流的作用。这是一种错误用法。
(2)使用A、B(下边两个)接线柱:
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻,从而改变电流的作用。
(3)使用A、C(一上一下)两个接线柱:
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时,AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
(4)使用A、D(一上一下)两个接线柱:
AP段电阻线接入电路,当滑片P远离A端滑动时,AP段电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
(5)使用B、C(一上一下)两个接线柱:
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
(6)使用B、D(一上一下)两个接线柱:
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离变化(即接入电路的电阻线的长度)决定:距离越大,电阻越大;距离越小,电阻越小。
例 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是 ( )
A B C D
例 如图所示的电阻箱接入电路的电阻是 Ω.
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