初中 初二 心理健康 朋友 伴我同行 课件

这是一份初中 初二 心理健康 朋友 伴我同行 课件，共20页。PPT课件主要包含了和而不同，difference，相伴成长，还可以怎么帮助等内容，欢迎下载使用。
朋友， 伴我同行
we are different ,but it's all right
平湖中学/心理支持中心/罗薇
兴趣爱好不同：喜欢画画 VS 喜欢追星
习惯不同：习惯把东西都收拾得整洁而有序 VS 觉得凌乱和随意一些也没关系
性格不同：安静内向 VS 爱热闹
朋友之间，如果出现以下“差异” 是否能接受？
观念不同：认为“每个人都应该遵守规则”VS认为“钻空子占便宜是人之常情”
YES r NO
差异，让我增加了见识（兴趣爱好）； 让我更有弹性（性格）；让我更能接纳他人； 让我学会跟不同的人相处。
it's all right
李智和秦感从小学就是好友，然而他们有很多的不同，秦感爱玩，但也爱帮助人，李智喜欢看书，但比较腼腆 。 秦感最近偷偷抽烟，认为“抽烟是一种成熟的表现，对将来步入社会有帮助”，还经常叫上李智一起抽烟。李智不认同秦感的想法，试了几次后仍觉得无法接受，后来又拒绝了多次，秦感觉得李智过于清高，李智觉得秦感过于世故，他们之间矛盾频发。 眼看与秦感的关系越来越疏远，李智可以怎么做……
交朋友应该有选择，当初不知道他会变成这样。只能断交了。
1.如果要跟好朋友“断交”，你的感受是什么？
2.李智和秦感的关系从“尝试接纳”到“矛盾冲突”最后到“疏远”，最根本的原因是什么？
秦感最近偷偷抽烟，认为“抽烟是一种成熟的表现，对将来步入社会有帮助”，还经常叫上李智一起抽烟。李智不认同秦感的想法，试了几次后仍觉得无法接受，后来又拒绝了多次，秦感觉得李智过于清高，李智觉得秦感过于世故，他们之间矛盾频发。
认知差异 清高与世故的高劣之争
面对差异，良好的友谊应该是“我好，你也好”，能感觉到自己在朋友面前变得越来越好。
Q：李智如何有效的帮助秦感？除了劝他“不要抽烟”，还可以做什么？
小海怪路卡从小就被教育“陆地的生活很危险”，对于变身人形充满恐惧，一次偶然，遇到了开朗、独立、勇敢的艾伯托，马上成了好朋友。艾伯托带着他见识了很多新奇的事物……
路卡和艾伯托有着共同的梦想——赢得一辆摩托车环游世界，于是他们变成人形来到了海滨城市，认识了正义的人类孩子茱莉亚，组建三人组准备赢取奖金环游世界。 然而，艾伯托发现路卡和茱莉亚总是一起看书、聊天，自己似乎越来越插不上话，路卡居然还想要去上学读书，那么，“环游世界”的梦想呢？嫉妒的艾伯托想让茱莉亚知道他们是海怪，让路卡回到自己的身边，……
1.艾伯托想通过这样的方式让路卡回到自己的身边，是否有用？
2.让路卡和艾伯托成为好朋友的关键是什么？路卡欣赏艾伯托的哪些方面？
找到自己被欣赏的品质，并不断自我成长，才可能达到“相伴同行”。
如果努力过后的结果并没有如我们所愿，其实，感念陪伴、“各自安好”也是很好的选择。
朋友之间的差异是普遍存在的。 交朋友的过程也是一个成长的过程，找到自己被欣赏的品质，并不断自我成长，才可能达到“和而不同”，相伴成长。
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