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    北师大版七年级数学上册2.9《乘方》课件+教案

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    数学七年级上册2.9 有理数的乘方背景图课件ppt

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    这是一份数学七年级上册2.9 有理数的乘方背景图课件ppt,文件包含北师大版七年级数学上册29《乘方》pptpptx、北师大版七年级数学上册29《乘方》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    问题. 相同加数的加法如何简化? (1) 2+2+2= (2) 2+2+2+2= (3) 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
    我们现在学习了乘法,那么2×2×2×2×2=(  ),你们打算怎样简化一下呢?
    某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个.经过5小时这种细胞由1个能分裂成多少个?
    这个细胞分裂一次可得多少个细胞?
    那么,5小时共分裂了多少次?
    三次: 2×2×2个;
    十次: 2×2× ×2×2=1024个.
    乘方:求n个相同因数a的积的运算
    一般的,n个相同的因数相乘,记作:
    读作:a的n次方(或a的n次幂)
    乘方的结果叫做幂,其中a代表相乘的因数,n代表相乘因数的个数,即:
    (1) 的底数是___,指数是 ____,读作____,(2) 的指数是_____,底数_____ ,读作_____,(3) 3.65的指数是_____,底数是_____,读作____,(4) 5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,读作______.
    思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?
    注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上小括号,这也是辩认底数的方法.
    1、有理数乘方定义2、有理数乘方法则
    完成配套练习册的课后作业。

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