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人教统编版必修 下册11.1 谏逐客书教学课件ppt
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这是一份人教统编版必修 下册11.1 谏逐客书教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了背景介绍,李斯生平,李斯的人生观,师荀子,吕不韦门下客,从长史到客卿,李斯书法,秦泰山刻石,整体把握,秦缪公霸西戎等内容,欢迎下载使用。
李斯不仅能理政、精书法,也善文章,鲁迅称赞,“秦之文章,李斯一人而已”。
《谏逐客书》载于《史记·李斯列传》。“逐客”是指驱逐来自其他诸侯国而为秦所用之人。名之为“书”,是指上书、奏章,是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。
会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:……——《史记·李斯列传》
秦王政元年(B.C246),秦始兴建大型灌溉工程。由韩国水工郑国设计,发动近万人,历时十年,至B.C237年完工。全长126.03公里,沟通泾水和洛河,灌溉面积达18万公顷,是我国古代最大的灌溉渠道。
李斯 (?—前208),楚国上蔡人。 曾与韩非师从荀子,学帝王之术。 早年为楚小吏,后入秦,推行一系列加强君王专制的措施,官至丞相,助秦统一天下。 始皇死后,为赵高陷害而被腰斩。《史记·李斯列传》中的几个典型情节
一、厕鼠与仓鼠:李斯生命中的转折点
年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不絜,近人犬,数惊恐之。 斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。 於是李斯乃叹曰:“人之贤不肖,譬如鼠矣,在所自处耳!” 贵贱穷通,“在所自处”
乃从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,欲西入秦。辞于荀卿曰:斯闻得时无怠。 今万乘方争时,游者主事。今秦王欲吞天下,称帝而治,此布衣驰骛之时,而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者,此禽鹿视肉、人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱,而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位、困苦之地,非世而恶利,自托于无为,此非士之情也。 故斯将西说秦王矣。
至秦,会庄襄王(异人)卒,李斯乃求为秦相文信吕不韦舍人。不韦贤之,任以为郎。李斯因此得说。说秦王曰:胥人者,去其几也;成大功者,在因瑕衅,而遂忍之。昔者秦穆公之霸,终不东并六国者,何也?诸侯尚众,周德未衰,故五伯迭兴,更尊周室。自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯、成帝业,为天下一统,此万世之一时也。 今怠而不急就,诸侯复强,相聚约从,虽有黄帝之贤,不能并也。
秦王乃拜斯为长史。 听其计,阴遣谋士,赍持金玉,以游说诸侯。 诸侯名士可下以财者,厚遗结之;不肯者,利剑刺之。 离其君臣之计,秦王乃使其良将随其后。 秦王拜斯为客卿。
五、牵犬东门,岂可得乎?
二世二年(208年)七月,具斯五刑,论腰斩咸阳市。斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰:“吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!” 遂父子相哭,而夷三族。
李斯可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。《泰山刻石》不仅为李斯所撰,且为李斯所书,《泰山刻石》的书体是秦统一后的标准字体,小篆,其结构特点,直接继承了《石鼓文》的特征,比《石鼓文》更加简化和方整,并呈长方形,线条圆润流畅,疏密匀停,给人以端庄稳重的感受。
位于岱庙东御座大殿露台前西侧,是泰山石刻中时代最早的作品。始皇功德铭和二世诏书,由丞相李斯篆书。刻石原文222字,历经沧桑,现仅存10字:“臣去疾臣请矣臣”七字完整,“斯昧死”三字残缺。
【书论】盖奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。 ——曹丕《典论·论文》
借鉴作者论证观点的方法,学习有理有据、以理服人的劝谏艺术。
一、谏书观点:逐客为过二、史实论证:客卿有功三、类比论证:重物轻人四、理论概括:逐客利害五、总结分析:逐客亡国
秦穆公三十四年(公元前626年),穆公用百里奚计,送16名女乐给西戎王, 使之沉溺女乐,荒芜国政。秦乘机攻伐西戎,将西戎12国并入秦土。周襄王派吕公过恭贺穆公,授以铜鼓,承认穆公的霸主地位。穆公成为“春秋五霸”之一。(春秋五霸是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王)
“开阡陌封疆”,废除井田制,废除土地国有,允许土地买卖。大力推行县制,把地方政权和军权集中到中央。统一度量衡。
合纵 齐、楚、燕、赵、韩、魏等国联合抗秦,此法为苏秦所提倡;但因六国彼此利害不同,秦人又加以挑拨,合纵仅偶尔出现,随即瓦解。
连横 某几国跟从秦国进攻其它国家,这样一来,不但六国不能团结一致,而且可能造成彼此之间的内讧。此法为张仪所倡。
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