小学科学鄂教版四年级上册19 运动与呼吸课堂教学课件ppt

这是一份小学科学鄂教版四年级上册19 运动与呼吸课堂教学课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了思考题，请同学们实验，呼吸的过程是怎样的，阅读小资料，呼吸系统的构成，常见的呼吸系统疾病，预防呼吸系统疾病，锻炼后注意保暖，积极参加体育锻炼，天冷注意保暖等内容，欢迎下载使用。

通过上节课的学习，我们知道运动后呼吸会加快，而人是怎样进行呼吸的呢？
1、人是怎样进行呼吸的?想办法研究
1、拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上，反复深呼吸，有什么现象发生？
2、把手放在胸前，反复深呼吸，仔细体会。
3、快跑一分钟，再来感受呼吸的过程。
用哪些方法来研究人是怎样呼吸的呢？
拿一张柔软的纸巾蒙在口鼻上，反复深呼吸，有什么现象发生？
把手放在胸前，反复深呼吸。
快跑一分钟，再感受呼吸。
先根据自己的体验和了解的常识，说一说呼吸的过程，在阅读下面的小资料。
人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成。人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼吸系统负责将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外。
● 你知道有哪些呼吸系统方面 的疾病？常见的呼吸系统疾病有哪些？
● 我们应怎样进行预防？
1、流行性感冒 2、扁桃体炎 3、急性支气管炎 4、肺炎 5、肺结核
经常开窗通风，呼吸新鲜空气
保持环境卫生，不随地吐痰
在灰尘大的地方工作时戴上口罩，防止灰尘吸入体内
隔离严重传染性疾病患者
呼吸器官很重要，大家都要保护好；
天气变化早知道，穿衣戴帽有学问。
有病就医早康复，天天锻炼不可少；
吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。
卫生习惯保持好，人人快乐又健康。
运动后呼吸发生了什么变化？
测量自己运动前安静时1分钟呼吸的次数；测量自己原地跳绳后30秒后呼吸的次数。
运动前1分钟呼吸的次数：
运动后1分钟呼吸的次数：
运动与呼吸次数统计表
运动后呼吸次数增加了多少？ 其他同学呢？
猜想：如果不停的运动，每分钟呼吸的次数会一直增加吗？试一试：如果跳绳1分钟、2分钟……会出现什么现象？
我们每时每刻都在进行呼吸
伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。
：肺活量是指一个人吸足一口气后，尽力呼出的气体总量。 肺活量是可以测量的。
运动后呼吸次数发生了变化，我们每个人一分钟呼吸的次数也存在很大的差别。这是什么原因呢？与什么有关呢？
我们可以按图中的样子，自制一个测量肺活量的简单装置。
分小组测一测每个人肺活量和运动前后的呼吸次数，并把结果记录在表中。
10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。
分析比较表中的数据，你有什么发现？
肺活量与呼吸的次数的关系是什么？
肺活量越 ，呼吸次数 ；肺活量越 ，呼吸次数 。
生理学的研究表明： 肺活量检测数值低（与正常数值相比），可说明肌体摄氧能力和排出废气的能力差，人体内部的氧供应就不充裕，机体的一些工作就不能正常。一旦机体需要大量消耗氧的情况（如长时间学习、工作、剧烈运动时）就会出现氧供应的严重不足，从而导致诸如：头痛、头晕、胸闷、精神萎靡注意力不集中、记忆力下降、失眠等不良反映，这不仅仅只是影响了工作与学习，而且会给身体健康造成许多无法挽回的损失。
1、每天慢跑40分钟，游泳，吹气球都是有效的方法。 2．深吸一口气，憋住，看能憋多久，每天会有进步。 3．深吸一口气，从牙缝里发出“呲”声，让气息慢慢地吐出来，看能坚持多久
制定一个长期锻炼的计划，每锻炼一个月后，测一次肺活量，看看锻炼效果。