沪教版 (五四制)二年级上册一、 复习与提高两位数加减法的复习同步测试题
展开两位数加减法的复习
教学内容：二年级数学（上）第2页 两位数加减法的复习
教学目标：
1、能正确计算两位数加、减法。
2、能正确计算连加、连减及加减混合两步式题。
教学重点、难点：
1、两位数加减法。
2、连加、连减及加减混合两步式题。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、加法分类：
1、出示滑道2中的10道题，将其分类：
| 两位数加一位数 | 两位数加两位数 |
不进位 |
|
|
进位 |
|
|
2、选择其中一题 35+8 用你喜欢的方法进行计算。
3、口算练习 将答案写在书上。
二、减法分类
1、出示滑道2中的10道题，将其分类：
| 两位数减一位数 | 两位数减两位数 |
不退位 |
|
|
退位 |
|
|
2、选择其中一题 35+8 用你喜欢的方法进行计算。
3、口算练习 将答案写在书上。
三、两步计算式题
（一）连加
1、说说计算过程。
2、竖式复习
17+27+39=
3、观察18+27+32有什么更简单的方法吗？
生讨论，出示
4、师小结：交换加数的位置，和不变。
（二）连减
1、说说计算过程。
2、竖式复习
98-48-23=
3、观察100-43-57有什么更简单的方法吗？
生讨论，出示
4、师小结：减了再减等于减去两部分的和。
5、观察 92-49-42有没有更简单的计算方法？
（三）加减混合
1、说说计算过程
2、口算练习
3、注意运算符号。
五、总结
检测目标达成练习：
1、口算
５＋５９＝ ４０＋３７＝ ５６＋７＋３３＝ （ ）＋５＝４２
４８＋２９＝ ３４＋５５＝ ９２＝５０＋（ ） ２８＋８＝
41＋57＝ 56＋12＝ 56＋20＝ 70＝（ ）＋（ ）
７６—８＝ ９８—４８＝ ８１－４５－１２＝ ４５—（ ）＝３５
2、列竖式计算
３８＋５１＝ ２６＋７４＝ ７５－４９＝
５６＋２４＋１８＝ ９１－４５－２８＝ ３７＋４６－８２＝
作业布置：
书P2
板书设计：
教学反思：
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