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小学数学沪教版 (五四制)二年级上册数学广场——幻方教案
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这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册数学广场——幻方教案,共3页。教案主要包含了新课导入,新课探索,本课小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
教学准备 1. 教学目标 1、初步认识1〜9的幻方。2、通过尝试、调整数据,探究幻方的关系。3、培养学生对中国古代数学文化的兴趣。2. 教学重点/难点 认识1〜9的幻方,通过尝试、调整数据,探究幻方的关系。3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、新课导入公元前三千多年,有条洛河经常发大水,皇帝夏禹带领百姓去治理洛河,这时,从水中浮起一只大乌龟,背上有奇特的图案。 龟背上的图案代表了几个不同的数,人们称它为“洛书”。 龟背上的图案是什么意思二、新课探索探究一1、我们把这些数填到一张表格中,数数这张表格共有几个空格? 横着的三格叫“行” 斜着的三格称为“对角线” 竖着的三格叫“列”2、把龟背上的这些数填到表格中,你能发现什么? 每一行,每一列,每一条对角线上的三个数的和,有什么特点?小结:根据每行,每列,对角线上的三个数的和是否都相等,来判断是不是幻方。注意观察:这些幻方有什么特征?小结:1、所有行、列、对角线上的数之和均为15;2、偶数位于角上,奇数在中间;3、5位于中心点,相对的两个端点的数和为10。 课堂小结 四、本课小结每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等方格图,叫做“幻方”。用1~9组成的幻方,所有行、列、对角线上的三个数的和都是15。偶数位于角上;奇数位于边的中间。5位于中心,相对的两个端点上数的和是10。 课后习题 五、课后作业练习册第60页
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