人教统编版选择性必修 中册12 玩偶之家（节选）教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 中册12 玩偶之家（节选）教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了素养目标，作者简介，题目解说，写作背景，社会问题剧，知识卡片，资料链接，课文探究，内容小结，主题归纳等内容，欢迎下载使用。
1. 了解易卜生的生平、创作、戏剧及戏剧语言，《玩偶之家》的写作背景及人物和剧情。2. 分析选文的戏剧冲突，鉴赏主要人物形象，理解选文主旨，分析并领悟娜拉出走的原因。3. 分析、理解舞台说明的作用，领略《玩偶之家》的艺术特色。4. 探讨娜拉出走后的结局，并思考《玩偶之家》对于社会进步和时代发展的积极意义。
易卜生（1828—1906），挪威剧作家、诗人。出生于挪威南部一个商人家庭。16岁到一家药材店当学徒，经常阅读莎士比亚、歌德、拜伦的作品，并开始写诗。19世纪中叶以后，在欧洲资产阶级革命洪流激荡下，结交了文艺界一些有进步思想倾向的朋友。1851年，被剧院聘为寄宿剧作家，兼任编导，约定每年创作一部新剧本。1862年，剧院破产，他借债度日，但仍孜孜不倦地进行创作。1864后的27年间，他侨居在罗马、慕尼黑等地。1906年5 月23日去世。挪威议会和各界人士为他举行了国葬。易卜生是欧洲近代现实主义戏剧的杰出代表。其突出贡献是在欧洲现实主义戏剧走向衰落，自然主义和颓废派文学十分泛滥的时代，高举现实主义和民主主义的旗帜，并创造了以设疑性构思、论辩性对白和追溯性手法为基本艺术特征的“社会问题剧”体裁。
他共写了25部各种体裁的剧本。按其思想发展历程，可分为三个阶段：19世纪五六十年代，主要写富于爱国激情和个人“精神反叛”思想的浪漫历史剧；七八十年代主要写批判社会丑恶和宣扬个性解放的“社会问题剧”；19世纪八十年代后主要写带有神秘、象征色彩的探索剧。他的作品强调个人在生活中的快乐，无视传统社会的陈腐礼仪，谴责资本主义社会的丑恶现实，痛斥宗教道德，表现出不妥协的精神。主要作品：诗剧《培尔·金特》，社会悲剧《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》《海达·加布勒》，象征性剧作《野鸭》等。
《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》。该剧共三幕，是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。玩偶，指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位，从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。。
19 世纪70 年代至20 世纪初，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，企业的规模进一步扩大。长期处于男权社会的挪威，妇女解放的呼声越来越高，“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作《玩偶之家》的1879 年，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇写出来的。
“社会问题剧”是指易卜生响应丹麦评论家勃兰克斯“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧，多讲述道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了整个社会的虚伪和荒谬。后泛指反映现实社会问题，揭示黑暗社会矛盾的戏剧形式。易卜生著名的四大社会问题剧：《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》。其特征是：提出某个社会问题，剖析某个社会问题，最后是批判或谴责某个社会问题。
《玩偶之家》主要人物托伐·海尔茂——娜拉的丈夫娜拉——海尔茂的妻子阮克医生——海尔茂和娜拉家的老朋友，娜拉的爱慕者克丽丝蒂纳·林丹太太——娜拉的同学，丧夫孀居尼尔·柯洛克斯泰——银行职员，海尔茂的同事安娜·玛丽——保姆海伦娜——女佣。
《玩偶之家》的主要情节 娜拉与丈夫海尔茂结婚八年，一直相信丈夫深爱着自己。多年前，娜拉为给海尔茂治病，伪造父亲的签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位，以这件事威胁娜拉。海尔茂得知此事后，先是勃然大怒，在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变，以为娜拉会接受自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质，领悟到自己在婚姻中只是丈夫的“玩偶”，毅然离家出走。
《玩偶之家》（节选）前情第一幕　圣诞节前，海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等，准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销闲聊时，林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作，娜拉欣然答应让丈夫帮忙。柯洛克斯泰造访，因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇自己。娜拉拒绝，柯洛克斯泰便威胁娜拉，会将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。第二幕　圣诞节，林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉，他病重将死，向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到又一次威胁娜拉，二人谈判最终破裂，柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太，林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境，去找柯洛克斯泰谈谈。第三幕　林丹太太找到柯洛克斯泰，经过一番谈话后，林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉，“努力做好人”。娜拉被丈夫从舞会上拉回家，林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞，海尔茂送她……
1. 节选开始部分，作者不惜笔墨，极力写海尔茂对娜拉的喜爱、亲昵与赞美，在全文中有什么作用？
① 从侧面表现娜拉的年轻、窈窕、貌美、可人。② 与后文海尔茂知道娜拉借款真相后对娜拉进行肆无忌惮的羞辱和责骂形成对比，有助于揭示人物性格。
2. 娜拉与阮克医生的对话有什么特点？透露出怎样的信息？
委婉含蓄，心照不宣。阮克巧妙透露出自己即将死亡的消息，娜拉心领神会。“科学研究”是医学检查、鉴定的委婉说法。娜拉“结果很好”的问话是字面义，而阮克“好极了”的回答则是即将死亡消息的巧妙透露——对大夫和病人都是一种解脱，因此用了两个“也好”。娜拉“追问”表示不愿意相信，表现了她对朋友的关心。”
当家庭生活风平浪静时，海尔茂表现出对妻子的百般疼爱，甚至说出“拼着命，牺牲一切去救你”这样令人感动的话；当妻子面临危险、自己面临麻烦时，将一切责任都推给妻子，责骂、侮辱、恶毒的字眼无所不用其极。这充分表现出他对娜拉的爱是虚伪的、不平等的，他是一位自私自利、道貌岸然、没有担当精神的伪君子。
3.“我这场大祸都是一个下贱女人惹出来的！” ，与上文“我常常盼望有桩危险事情威胁你，好让我拼着命，牺牲一切去救你”对比，可以看出海尔茂怎样的特点？
①娜拉说海尔茂“不配”教育自己，是因为海尔茂并不是真正地爱她，没有把她当成平等的人来看待，而是当成玩物来供他消遣。②娜拉说自己“不配”教育孩子，一是因为自己也没有把孩子当成平等的人来看待，二是因为自己还不是一个在经济和社会地位上能够独立的人。
4.“托伐，你不配教育我怎样做个好老婆。”娜拉为什么说海尔茂“不配”教育自己、自己“不配”教育孩子？
那“砰的一响”关门声，具有深刻的象征意义：象征娜拉关闭了自己身后的过去，为追求独立人格、尊严而迈出了勇敢的一步，标志着欧洲妇女解放运动的开始。后世有评论家说，它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。
4.“楼下砰的一响传来关大门的声音”如何理解节选部分末句的含义？
节选部分描述了女主人公娜拉与丈夫海尔茂由相亲相爱转为决裂的过程，在激烈的矛盾冲突中塑造了虚伪、冷酷、道貌岸然的海尔茂和美丽、善良、具有牺牲精神、敢于追求平等自由的娜拉等人物形象，探讨了资产阶级的婚姻问题，暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾，进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战，表达了作者鲜明的妇女解放、个性解放、社会解放的立场。