广东版 (先锋&开心)开心学英语五年级上册Unit 5 School Lunch教案设计

这是一份广东版 (先锋&开心)开心学英语五年级上册Unit 5 School Lunch教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1. 学习词汇：juice, rice, salt, sugar, meat, vegetables, tfu, fruit, need, ck, and, here…（复习巩固tmat, cabbage, , hamburger.）
2. 学习并掌握以下句型：
1）What d we need/have…? We need/ have…
2）D we need/have…? Yes, we d./N, we dn’t.
3. 学习ui; ue字母组合的发音。例如：juice, fruit, cruise, glue, blue, Sue。
二、教学重、难点
1. 运用What d we need?及相应的回答：We need…于情景中。
2. 能理解课文对话，并能流利朗读课文对话。
难点：
三、教学过程
Warming- up
1. Free talk with the pupils.
2. Sing a sng: I like ...
Revisin
1. 引入学习：呈现课题
2. 复习已会的食物单词并呈现、学习新单词。
1）T: What d we need?
S:We (并把食材图片贴在黑板上)
2）用句型：We need…说出自己所需要的食材。复习已学单词为新内容的学习、运用做好铺垫。
Presentatin
1. 呈现教学新单词
教师通过上面的复习环节引出新单词的学习：juice, rice, need, salt, sugar, meat, vegetables, tfu, fruit…
2. 创设情景，通过讲故事，呈现教学内容。
1）教师讲故事，学生认真听。
要求：a. 注意听听怎么样用英语讲各种食物名称。
b. 如何准备做午餐的食材。
2）师生合作分角色，共同重讲故事。
3. 操练What d we need?
1）回顾故事中出现的主要用语：What d we need?及其答语。
2）让学生在同桌中运用句型进行对话训练。
3）在教师的帮助下，通过phnic 学生尝试自己拼读单词。
4）回顾刚才初步认识的What d we need? 以及其答句。
5）同桌对话。（并保留该食物）
4. 操练D we need…? D we have…?
1）回顾故事中的用语。
2）同桌对话。
3）学习63页的Listen and say. 学会句型Here yu are.
5. Read the dialgue in rles.
1） Listen t the dialgue and finish the exercise.
2） Crrect the answers.
3）Read after the teacher.
Develpment
1. Task: 测测我们的饮食习惯
每小组推荐两个同学当服务员去招待同学，其他同学根据自己的喜好，向服务员要食物。
2. 评检同学们的饮食习惯。
1）根据任务要求完成任务。
2）评价自己的日常饮食习惯，了解相关的健康饮食的知识。
以任务的形式让学生进一步巩固和发展所学的知识，并训练学生的综合运用语言的能力。
Hmewrk
1. 读背单词、课文。
2. 抄写单词。