小学英语鲁科版 (五四制)四年级上册Lesson 3 What's your hobby?表格教学设计

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Unit2 Lessn3 What’s yur hbby?
教学课时
第 3 课时
教学课型
New
备课时间
教材
分析
小学英语第三册Unit 2的主题是“Hbbies”. Lessn 3 What’s yur hbby? 的语言功能是通过学习本课的语言点，能够询问他人的喜好，并做出回答。学习任务是“What’s yur hbby? My hbby is ding taijiquan.”
教学
目标
（一）知识目标
1. 能听懂、会说并认读单词：hbby, paper cutting, uncle, aunt, ck .
2.能用句子“What’s yur hbby? My hbby is…”询问别人的兴趣爱好并做回答。
（二）能力目标
能用本课所学知识询问别人的兴趣爱好并做回答。
（三）情感目标
通过游戏，儿歌等形式，培养学生学习英语的兴趣。
教学
重点
1.会听、说、读、以下单词：hbby, paper cutting, uncle, aunt, ck.
2. 能熟练运用本课句型“What’s yur hbby? My hbby is…”进行交流。
教学
难点
单词和课文的认读。
询问别人的兴趣爱好并进行回答。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
媒体运用
Multi-media, tape, pster, wrd cards.
教学时间
教学方法：直观教学法
预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等）
个人修改
Step 1 Warming-up
Greetings. Hell, bys and girls.
Free talk.
T: Hi, Lucy! D yu like reading?
S: Yes, I d.
T: And I like reading. My hbby is reading.
【设计意图】 通过和学生自由交谈，及复习了上节课所学知识，又自然引出本课新知。
Step 2 Presentatin
通过对话引出新单词：hbby, paper cutting, ck.
通过齐读，小组读，男女生读，高低音读等方法操练单词。
Play a game: What’s missing?(课件)
【设计意图】通过多种形式操练单词，既巩固了所学单词，又活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣。
Lk at the bk and listen t the tape. Underline the new wrds.讲授新单词uncle, aunt.
【设计意图】第一遍听录音，让学生整体感知课文，划出所学单词，既能提高学生的听力，又能加深学生对单词的认知，从而提高学生的自学能力。[来源:Z#xx#k.Cm]
Listen t the tape again and try t fill the blanks.
【设计意图】通过听第二遍录音进行简单习题操练，加深对课文的印象，提高做题能力。（课件）
Listen t the tape and repeat after it. Practice the dialgue in grups and try t act it ut.
【设计意图】让学生模仿录音，既规范了学生的发音，又加深对课文的理解。强调like和is后面接动词的ing形式。
Step 3 Cnslidatin
Let’s talk.
Listen t the tape and mime it. Practice in pairs and check up.
2. Make dialgues. (课件)
看大屏幕，根据所给图片同桌俩用本课所学单词和句型自编对话。并到台前展示。
Let’s cpy.[来源:学+科+网Z+X+X+K]
Cpy the wrds and read them。
【设计意图】通过抄写，锻炼学生的书写单词和记忆单词的能力。
Step 4 Summary and hmewrk
引导学生总结本课所学知识。
1. Listen t the tape and mime it.
2. 用本节课所学内容，询问并回答个人的兴趣爱好。
采访每个学生的爱好
板书
设计
Unit 2 Hbbies
Lessn 3 What’s yur hbby?
Teams: What’s yur hbby?
1 2 3 4 My hbby is ding taijiquan.