人教部编版一年级下册口语交际：打电话教案设计

这是一份人教部编版一年级下册口语交际：打电话教案设计，共5页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教具准备，具体教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《打电话》口语交际教学设计教学内容部编版一年级下册《打电话》课时安排第1课时（共1个课时）教学对象小学一年级学生一、教材分析1、口语交际“打电话”由四部分组成。第一个部分是提出两个问题：“你打过电话吗？”“应该怎样打电话呢？”这两个问题不仅提示学生回忆自己打电话的经历，思考怎样打电话，也明确告诉学生这次口语交际的要求和内容。第二部分是图文并茂地呈现了一次打电话的情景：李中给张阳打电话，接电话的却是张阳的妈妈，这让学生知道打电话包括“打电话”和“接电话”两个方面。第三部分是提供了3个情境，让学生试着打打电话。其中前两个是打电话约同学踢球和向老师请假，打电话的语气语调应根据对象和内容的不同有所变化；第三个是接听电话，知道对方不在要“转告”。第四部分是本次口语交际的学习提示，提醒学生在打电话这一交际过程中要注意的问题，提示了本课的目标指向。2、教学时，让学生在各种情境中，快快乐乐互动交际，轻轻松松实践语言，培养学生的口语交际能力。二、学情分析1、一年级的孩子已经有过打电话的经历，他们对打电话并不陌生。2、打电话与实际生活紧密相连，具有较强的生活性和实践性。3、本次口语交际让孩子们学会独立接打电话，能够做到说清楚、听明白、有礼貌、对方不在会转告。三、教学目标1、在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语，能用简洁的语言表达自己要表达的内容。2、使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求;3、培养学生在交际中良好的听话、说话习惯,对学生进行文明礼貌教育。四、教学重难点1、在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语，能用简洁的语言表达自己要表达的内容。2、培养学生在交际中良好的听话、说话习惯,对学生进行文明礼貌教育。五、教学方法1、以语言传递为主：讲授法、问答法（谈话法）、讨论法2、以探究为主：发现法六、教具准备1、PPT七、具体教学过程 一、        课堂导入教师利用“电话机”这一谜语进行导入。（一个东西生得巧，十个数字身上装，有耳朵，有尾巴，没鼻子，没眼睛。(打生活常见物——电话机) 二、整体感知教师：请同学们仔细观察PPT上李中和张阳妈妈之间的通话。（学生仔细观察PPT）教师：老师想请两位同学分别扮演李中和张阳妈妈，并演一演PPT上李中和张阳妈妈之间的通话。（学生进行角色扮演）教师：请同学们结合刚刚台上两位同学的表演，思考问题。先想一想打电话和接电话的步骤分别是什么？教师和学生共同总结得出：打电话步骤:摘机--拨号--通话--挂机，接电话步骤:铃响- -摘机--通话--挂机. 三、深入研读教师：那接打电话时应注意什么?教师和学生共同总结得出：①打电话时要知道对方的电话号码，号码要拨对。②打通电话后要问好，要向对方说明自己是谁。③打电话时要把话说清楚，说话要简短、有礼貌。④没听清时，可以请对方重复。教师：打电话时常用的礼貌用语有哪些呢？教师和学生共同总结得出：您好、请问、谢谢、再见......教师：请同学们观察PPT上的这三个情境，并和你的同桌讨论如果你们遇到了PPT上的这三个情境，你们会如何接打电话？（PPT展现3个情境：①打电话约同学踢球。②打电话向老师请假。③有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家。）教师：请同桌两个人合作，选择PPT上这三个情境中的一个情境，到讲台上进行角色扮演。（学生自愿到讲台上进行角色扮演，台下的同学根据打电话的要点进行点评、讨论，做得不好的同学重新展示一次。）（教师再次带领学生回顾上面学习的打电话的步骤、注意事项、礼貌用语） 四、实践训练（PPT展示情景一：到同学家玩，同学的爸爸妈妈留你吃饭，打电话告诉家里人。情境二：星期天，你主动打电话，， 邀请同学和你一起去新华书店买书。情境三：打电话问候爷爷奶奶。）教师：请同学们自由选择情境，和同桌一起练习接打电话。 五、儿歌创编我会打电话打电话，有学问，先说您好，再报名。话儿简单别啰嗦，听不清时，请重复。人不在，记姓名,打错了，对不起，说声“再见”再挂机。 六、课堂小结教师引导学生对本节课所学习的重点知识和内容进行回顾和小结。师生回顾总结：打电话步骤:摘机--拨号--通话--挂机，接电话步骤:铃响- -摘机--通话--挂机。接打电话时应注意:①打电话时要知道对方的电话号码，号码要拨对。②打通电话后要问好，要向对方说明自己是谁。③打电话时要把话说清楚，说话要简短、有礼貌。④没听清时，可以请对方重复。打电话时常用的礼貌用语有:您好、请问、谢谢、再见......儿歌 七、课后反思1、和同学分享今天的学习感受和收获2、和爸爸妈妈分享打电话的步骤、注意事项、礼貌用语分别有什么吧！八、板书设计打电话接打电话时应注意:①打通电话后，先问好，说明自己是谁。②打电话时要把话说清楚，有礼貌。③没听清时，请对方重复。 礼貌用语:您好、请问、谢谢、再见......    九、本节教材