清华大学版六年级上册Unit 3 Interesting holidays教案及反思

UNIT 3 INTERESTING HOLIDAYS  LESSON 17 教案

一、教学目标：

1、知识技能目标：

(1) 能熟练掌握以下单词：

装饰 （decorate）             圣诞节（Christmas）        圣诞节前（Christmas Eve）

圣诞树（Christmas tree）    圣诞老人（Santa Claus）       礼物（gift）

庆祝 （ celebrate）      亲戚（relative）                   邻居（neighbor）  

能熟练掌握以下句子：People decorate for Christmas.

Christmas is a big holiday.

Christmas is a time for giving.

(2) 模拟圣诞节场景下，能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的意愿。能初步运用句型 a、Christmas is a big holiday. b、Christmas is a time for giving. 进行交流.

(3) 使学生能够根据指令做动作， 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。

2、情感态度目标：

培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助的乐趣，并鼓励学生大胆的表达自己真实的意愿。通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。

二、教学重难点：

1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。

2. 灵活运用形容词和所学句型描述节日——圣诞节。

3. 了解该节日的文化背景知识，从而掌握节日的习俗。

三、课前准备：

教材的配套光盘；

课堂所需课件；

圣诞节所用到的圣诞树，圣诞老人的模具等。

四、教学步骤及内容：

1、向同学们展示圣诞节的物品，为同学们介绍圣诞节的背景。

2、教师与学生进行书本上的课文阅读，让同学们更加准确真实的了解国外的节日。调动学生的兴趣和求知欲望，这个设计符合任务型教学倡导的通过师生、生生的互动体验语言、体验生活，体验学习的过程与快乐。然后让学生把事先查找的关于圣诞节的资料进行简单地概括，使学生们对圣诞节的文化背景有更深的了解。

3、老师参照课件为同学们展开单词教学。通过生动形象的图片与文字，让同学们加深印象，提高学习单词的兴趣。

4、老师参照课件为同学们展开本课常用句式教学。通过生动形象的图片与对话，让同学们加深印象，提高使用英语的兴趣。

五、课后作业：

1、 家庭作业：和你的家人一起说说圣诞节。Talk about Christmas with your family.