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    人教A版 (2019) 数学必修 第一册 第二章专题强化练1 利用基本不等式求最大(小)值

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    人教A版 (2019) 数学必修 第一册 第二章专题强化练1 利用基本不等式求最大(小)值

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    这是一份人教A版 (2019) 数学必修 第一册 第二章专题强化练1 利用基本不等式求最大(小)值,共5页。
    专题强化练1 利用基本不等式求最大(小)值1.(2021江苏南京师范大学附属中学月考)已知a>b>1,且b=,则a+的最小值为(  )A.3      B.4C.5      D.62.(2022吉林长春北师大附校月考)已知正数x,y满足x2+2xy-3=0,则2x+y的最小值是(  )A.1      B.3C.6      D.93.若正数a,b满足+=1,则+的最小值为  (  )A.3      B.4C.5      D.64.(2021江苏苏州新草桥中学月考)正数a,b满足9a+b=ab,若不等式a+b≥-x2+2x+18-m对任意实数x恒成立,则实数m的取值范围是(  )A.m≥3      B.m<3C.m<6      D.m≥65.(2021山东新高考联盟联考)已知1<m<,则+的最小值是(  )A.3+9      B.+6C.6+9      D.126.已知x>0,y>0,且x+4y=1,则的最小值为    . 7.(2022江苏镇江一中段考)若m>0,n>0,则n++的最小值为    . 8.(2022重庆缙云教育联盟质检)已知正实数x,y满足(x+3y-1)(2x+y-1)=1,求x+y的最小值.      9.(2022广东深圳南山外国语高级中学月考)已知x>0,y>0.(1)若不等式++≥0恒成立,求实数m的最小值;(2)若x+y=1,+≥9恒成立,求正实数a的最小值.     
    答案全解全析1.A ∵a>b>1,b=,∴a+=a+=a-1++1≥2+1=3,当且仅当a-1=,即a=2时取等号,故a+的最小值为3.故选A.2.B 由x2+2xy-3=0,可得y=,则2x+y=2x+==+≥2=3,当且仅当x=1,y=1时取“=”.故2x+y的最小值是3.故选B.解题模板 求含有条件的关于两个变量的表达式的最大(小)值,往往先找出条件与待求式的关系,得到定值,再利用基本不等式求解.若解题时找不到定值,可先利用条件消去一个变量,再利用基本不等式得出最值.3.B ∵a>0,b>0,+=1,∴a>1,b>1,a+b=ab,>0,>0,+≥2=2=4,当且仅当=,即a=,b=3时,等号成立.故选B.4.A 因为正数a,b满足9a+b=ab,所以+=1,所以a+b=(a+b)=10++≥10+2=16,当且仅当=,即a=4,b=12时取等号,所以(a+b)min=16,若不等式a+b≥-x2+2x+18-m对任意实数x恒成立,则16≥-x2+2x+18-m对任意实数x恒成立,即m≥-x2+2x+2对任意实数x恒成立,因为-x2+2x+2=-(x-1)2+3≤3,所以m≥3.故选A.5.C ∵1<m<,∴m-1>0,4-3m>0,+=[(3m-3)+(4-3m)]=9++≥9+6,当且仅当=,即m=时取等号.故选C.6.答案 9解析 由x>0,y>0,且x+4y=1,可得=(x+4y)=5++≥5+2=9,当且仅当x=2y=时取等号,所以的最小值为9.7.答案 4解析 ∵m>0,n>0,∴n++≥n+2=n+≥2=4,当且仅当n=2m=2时,等号成立.8.解析 因为x>0,y>0,所以x+3y-1>-1,2x+y-1>-1,因为(x+3y-1)(2x+y-1)=1,所以x+3y-1>0,2x+y-1>0,因此x+y=(x+3y-1)+(2x+y-1)+≥2+=,当且仅当(x+3y-1)=(2x+y-1),即时取等号,所以x+y的最小值为.导师点睛 题中条件是积(x+3y-1)(2x+y-1)为定值,求和x+y的最小值,关键是将x+y用条件中的两个因式表示,可用待定系数法求解,令x+y=m(x+3y)+n(2x+y),可得x+y=(x+3y-1)+(2x+y-1)+,然后利用基本不等式求解最值即可.9.解析 (1)∵x>0,y>0,++≥0恒成立,∴(x+y)≥-m恒成立,又(x+y)=2++≥4,当且仅当x=y时取等号,∴-m≤4,则m≥-4,故m的最小值为-4.(2)∵+≥9恒成立,∴≥9,又x>0,y>0,a>0,x+y=1,+=(x+y)=a+1++≥a+1+2=,当且仅当y=x时,等号成立,≥9,∴+1≥3,∴a≥4.故a的最小值为4.

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