初中英语北师大版八年级上册Lesson 14 Helping Each Other教案

这是一份初中英语北师大版八年级上册Lesson 14 Helping Each Other教案，共2页。
在本课学习结束时，学生能够：
1. 通过复习课文在语境中复习、运用相关的词汇。
2. 通过在语境中体会、发现和归纳过去进行时的肯定句、否定句的用法和表意功能，并完成不同层次的练习。
3. 运用过去进行时的肯定句、否定句表述信息，并从他人语言中获取信息。
教学过程
教学活动
设计意图
时间
Review and language in use
Step 1
T asks Ss t recall the details f the stry they read in the last lessn.
T asks Ss t cmplete the sentences with the wrds.
学生通过复述课文，复习语言知识。
通过练习深化对重点词汇的印象。
8’
Grammar and language in use
Step 2
T asks Ss t cmplete the sentences accrding t the stry.
Ss check the answer and summarize the uses f the Past Cntinuus.
聚焦过去进行时，通过对文中的句子分析、归纳、总结理解过去进行时的用法。
7’
Step3
T shws sme pictures t Ss, and ask Ss t answer questins accrding t the pictures.
T presents a task t Ss: an interview
T asks Ss t ask and answer in pairs t knw what thers’ family members were ding when he r she gt hme yesterday afternn.
Ss act ut the interview.
T asks Ss t make shrt dialgues.
Ss shw their dialgues.
T asks Ss t play a game tgether.
通过练习进一步理解过去进行时的用法。
创设语言环境，进一步巩固过去进行时态的意义及用法。
学生展示，增强学生自信。
发散思维，拓展过去进行时的语境使用。
激发学生兴趣，进一步巩固目标语言。
20’
Step 4
T asks Ss t d sme exercises.
Ss check the answer.
通过机械训练检验学生目标语言掌握情况。
5’
Prnunciatin
Step 5
T helps Ss t get the crrect prnunciatin.
Ss listen t the sentences in Ex.9 and fill in the table.
Ss listen t the recrding and repeat.
Ss read the sentences t their partner.
学生通过听、读、分辨两个音标的读音，并在练习中巩固目标音标的发音。
5’
Hmewrk
Read the sentences f exercise 9 ludly.
Make sentences with the Past Cntinuus.