鲁教版 (五四制)六年级上册Unit 2 What’s this in English ？Section A教案

这是一份鲁教版 (五四制)六年级上册Unit 2 What’s this in English ？Section A教案，共3页。教案主要包含了根据图画说出单词，翻译句子等内容，欢迎下载使用。
Unit2 SectionA (3a-3d)参考教案Learning Goals1, 学习拼写单词2, 巩固练习What’s this in English ? 句型。3, 能熟练应用 Spell it ,please .Preview一、根据图画说出单词_______________  _______________  _____________   _____________m ___p     2. __r__nge     3. j__ck__t    4. p__n 5. q__ilt        6. k__y        7.r__l__r      8.c___p 二、翻译句子。1，这个用英语怎么说 ？ _________________________________2，它是一张地图。 __________________________________3，请拼写它。  ____________________________________4，那个用英语怎么说？____________________________Warming up and leading in热身导入Pair-work (S-T,S--S):   Good morning.   How are you?   What’s this in English? Use some things in the picture to practice.（本环节主要通过简单对话的练习，让学生快速进入状态。然后通过对上节课所学单词的练习来复习巩固单词的记忆，个别同学不熟练）Learn the new dialogue1, Point to a picture on TV and ask “What’s this in English ? ” then try to use “that” instead of “this”  ask one student “What’s that in English ?” then let students act in pairs . maybe like this : A: What’s this in English?      B: It’s an orange. A: Spell it, please.            B: O-R-A-N-G-E.Let students show their dialogues in front.（通过 this来引出that 讲解其用法区别，然后让学生编对话来练习。学生很快进入状态，为听力练习打好了基础。）Inquiry into knowledge by translation一、那个用英语怎么说？_________________________________This that 是__________词. This 指离说话人_______的人或事物，而that 指离说话人______ 的人或事物。二、Spell it ,please . ________________. Please 用于                            Work on 3a, 3b.   Listen to the tape and number the things you hear. Check the answers.3c  Listen and write the missing letters.3d  Listen and chant. (通过听力，完成课文听力任务。提高听力水平。更好的把握单词读音。)Make a new dialogue. Give a picture of a room, and ask students to practices in pairs. Then show in front.What’s that in English?  It’s a\an ……Spell it, please.         ……..（自编对话加深对对话和单词的学习效果。同时加强和同学之间的合作交流。）（主要检查对本节课的掌握情况。通过检查，学生都做的很好。）亮点：学生进入学习角色很快，尤其是自编对话环节，有很多好的创意。游戏环节也进行的不错。达标练习正确率很高，学生掌握的不错翻译探究使用建议：主要针对this \that 进行区别练习。教师可适当的讲解please 的用法。答案：preview 略翻译探究：一、这个用英语怎么说？ 指示代词 、近、远。          二、请拼写它。 请求别人时语气更加委婉。