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人教版二年级上学期音乐教学计划

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二年级第一学期音乐教学计划

 、学生情况分析  

  经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。

  二年级的小朋友模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。      

二、教材分析  

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 

  本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。 

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。           

  音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 

三、教学目标 

(一)、知识目标: 

1、认识认识打击乐器碰铃和响板。

2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。

(二)、能力目标: 

1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。

2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。 

3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。

4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。 

(三)、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。 

四、教学重点、难点分析。 

教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。 

教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。 

五、教学的措施 

1、认真钻研大纲和教材,在此 基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。

2、充分作好课前准备。 

3、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。 

4、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。 

5、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。 

六、教学进度

周次

日期

音乐

8.31-9.04

 《大鹿》

9.07-9.11

 《永远住在童话里》

9.14-9.18

 《糖果仙子舞曲》

9.21-9.25

 《小红帽》

9.28-10.02

 《数蛤蟆》

10.05-10.09

 《花蛤蟆》

10.12-10.16

 《猜谜谣》

10.19-10.23

 《士兵进行曲》

10.26-10.30

 《劳动最光荣》

11.02-11.06

 《理发师》

十一

11.09-11.13

 《种玉米》

十二

11.16-11.20

 《猴子蒸糕》

十三

11.23-11.27

 《动物说话》

十四

11.30-12.04

 《小动物回家》

十五

12.07-12.11

《小猫钓鱼》

十六

12.14-12.18

《我们的家园》 

十七

12.21-12.25

 《大风车》

十八

12.28-1.01

 《冬天的故事》

十九

1.04-1.08

 《雪花》

二十

1.11-1.15

 《小动物告别会》

 

 

 

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