三年级下语文期末测试 2

这是一份三年级下语文期末测试 2，共9页。试卷主要包含了看拼音写词语，根据课文内容填空，应用文写作，1.唐，杜牧，1.声音等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音写词语。（8分）
jiā à mó gu jì xù zhì huì


qiān xū yōu xián zī shì nuò ruò


我能分清下面的字，并会组词语。（5分）
渴（ ）错（ ）末（ ）陈（ ）炮（ ）
喝（ ）借（ ）未（ ）阵（ ）泡（ ）三、给划线的字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分）
高:A高度B姓C在一般标准或平均程度之上D声音响亮
在联欢会上，我们引吭高歌。( )
苗苗和小敏一样高。( )
高老师是我们的数学老师。( )
这里的消费水平很高。( )
四、判断,对的打“√”，错的打“x”。(10分)
(1)“名扬中外”和“举世闻名”是一对近义词。 ( )
(2)《三衢道中》写的是作者春天行走在山中的所见所闻。 ( )
(3)《元日》一诗的作者是王安石，这首诗写的是过元日的习俗。 ( )
(4)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话同时运用了比喻和拟人的修辞手法。 ( )
(5)《守株待兔》一文中的那个人错在不该白捡一只兔子。 ( )
五、把下面的词语补充完整，再填入句子中的括号里。（12分）
光彩夺( ) 窃窃私( )津津( )( )
( )( )矛盾 人( )人( ) ( )式( )样
(1)他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然是
( )。
(2)节日的公园( )，热闹极了。
(3)茵苗和小敏在( )。
(4)橱窗里摆放着( )的帽子。
(5)长颈鹿正在( )地品尝着树叶。
(6)一团绵裹着一颗( )的夜明珠。
六、根据课文内容填空。（11分）
1、春景惹人陶醉，春风中带着植物散发出的淡淡的味道，这让诗人杜甫诗兴大发:“ ， 。”作者郑振铎也在描绘“二三月的 里， 微微地 着，……”
2、中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。《守株待兔》:宋人有耕田者， 。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔 ，而_ 。读了这则寓言，我明白了
。我还读过的中国古代寓言故事有《 》、《 》《 》《 》、《 》。
3、当别人犯错的时候，我们会说: ? ，善莫大焉。”
4、法布尔是 国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》节选自他的著作《 》。
5、“ ， 。”是唐代著名诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》中的名句，关于思念家乡，思念亲人的诗句，我还知道 ， 。
七、应用文写作。（3分）
请你为学校少先队大队部写一则通知，通知中队委参加周五下午4点的会议，地点在大队部办公室。





课内阅读。（12分）
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
这首诗的作者是 代诗人 。（1分）
理解下面词语的意思。（4分）
清明：
纷纷：
欲断魂：
借问：
清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。（5分）
4.古诗前两句的意思是：（2分）______________________________________________________________________________________________________________________
课外阅读。（5分）
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
1.作者“识鸟”，识的是鸟的 。（1分）
2.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。（1分）
3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）。（1分）
A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟非常聪明
C.说明鸟对你的生活心明眼亮
4.文中的“妙极”是由于什么？（2分）

写作（30分）
选一种动物为主角，展开想象，运用拟人手法，写出你的童话故事。题目自拟。
参考答案
骄傲 蘑菇 继续 智慧 谦虚 悠闲姿势 懦弱
渴（口渴 ）错（ 错题 ）末（末尾）陈（ 陈列 ）炮（炮灰 ）
喝（ 喝水 ）借（ 借书）未（ 未来 ）阵（ 阵阵 ）泡（泡面 ）
三、给带点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。
高：A.高度 B.姓 C.在一般标准或平均程度之上 D.声音响亮
（1）在联欢会上，我们引吭高歌。（D）
（2）茵苗和小敏一样高。 (A)
（3）高老师是我们的数学老师。 (B)
（4）这里的消费水平很高。(C)
四、(1)√(2)x(3)x(4)√(5)x
五、把下面的词语补充完整，再填入句子中的括号里。
光彩夺（目） 窃窃私（语） 津津（有）（味）
（自）（相）矛盾 人（山）人（海） （各）式（各）样
（1）他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然是自相矛盾。
（2）节日的公园人山人海，热闹极了。
（3）茵苗和小敏在窃窃私语。
（4）橱窗里摆放着各式各样的帽子。
（5）长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
（6）一团绵裹着一颗光彩夺目的夜明珠。
六、根据课文内容填空。
1、春景惹人陶醉，春风中带着植物散发出的淡淡的味道，这让诗人杜甫诗兴大发：“迟日江山丽，春风花草香。”作者郑振铎也在描绘“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，……”
2、中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。《守株待兔》： 宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。读了这则寓言，我明白了做事情不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理，不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情。我还读过的中国古代寓言故事有《滥竽充数》、《南辕北辙》、《惊弓之鸟》、《邯郸学步》、《掩耳盗铃》。
3、当别人犯错的时候，我们会说：人谁无过？过而能改，善莫大焉。”
4、法布尔是法国著名的昆虫学家，文学家，课文《蜜蜂》节选自他的著作《昆虫记》。
5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代著名诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》中的名句，关于思念家乡，思念亲人的诗句，我还知道举头望明月，低头思故乡。
七、
通知
周五下午4点，请各班中队委到大队部办公室参加会议。
少先队大队部
6月23日
八、1.唐，杜牧
2清明:二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
纷纷:形容多。
欲断魂:形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
借问:请问。
3.行人，孤独，绵绵不绝，杏花林，清新
4.江南清明时节细雨纷纷飘酒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
九、1.声音
2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯
3.C
4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分