初中四、学生实验:测量速度教学演示课件ppt
展开1.速度的公式及各字母的含义?
2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量哪些物理量?需要什么测量工具?
3.如何使用刻度尺?如何使用停表?
老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时,听到第二次撞击地面的声音停止计时,并比较计时结果。
动动手:练习停表的使用
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
注意:调整斜面的坡度,使小车由静止释放后下滑的速度适当,并且不会从斜面上滑落。
注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。 2.小车从斜面顶端要由静止释放。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。同组的两名同学分别完成一次,并进行对比。
1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2.如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?
根据公式: 计算。
3.实验中你还有什么发现或疑问?
尝试实验:测量人行走的速度变化。
北京课改版八年级全册二、学生实验:探究光的反射规律一等奖课件ppt: 这是一份北京课改版八年级全册二、学生实验:探究光的反射规律一等奖课件ppt,共3页。
物理八年级全册二、学生实验:探究杠杆优秀ppt课件: 这是一份物理八年级全册二、学生实验:探究杠杆优秀ppt课件,共4页。
初中物理北京课改版八年级全册四、学生实验:测量密度优秀ppt课件: 这是一份初中物理北京课改版八年级全册四、学生实验:测量密度优秀ppt课件,共3页。