北京课改版八年级全册三、物质的密度及其应用课前预习课件ppt

这是一份北京课改版八年级全册三、物质的密度及其应用课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了知识回顾，合作探究，一些固体的密度，一些液体的密度，总结归纳，巩固提高，加油站，密度的应用等内容，欢迎下载使用。

质量的定义？实验室测量体积和质量的工具分别是什么？如何用天平测量水的质量？如何用量筒测量不规则形状石块的体积？
学友说给师友听，学友展示5min
思考：如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？
现有两个外观一样，体积相同的物块，分别是铁块和铝块。你能区分出它们吗？ 请说出你的鉴别方法。
想一想：1.不同物质，体积相同，其质量相等吗？质量相同，体积相等吗？2.同种物质，体积不同，质量相等吗？3.质量和体积有什么关系？
实验报告实验目的：实验器材：天平（带砝码）、量筒、硬币若干实验步骤：实验表格：实验结论：
不同体积的同一种物质的质量是______的，但是同一种物质的质量与体积的比是一个______，物质不同，这个比一般是_____的，反映了物质固有的一种属性，在物理学中，我们把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的_____。
通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，用V表示体积。则 密度＝ 即 ρ＝
密度的单位：千克每立方米(kg/m3) 克每立方厘米(g/cm3)
换算关系？自己可以推算吗？
1 g/cm3＝1×103 kg/m3
1 kg/m3＝1×10-3 g/cm3
常见物质的密度(常温、常压)
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
阅读课本的密度表，回答下列问题（1）找出表中密度最大的固体、液体和气体。（2）有没有密度相同的物质？有哪些？（3）水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？ 请说出密度表中任意两种物质的物理意义。（4）冰的密度与水的相同吗？说明什么？（5）思考：一滴水与一桶水的密度相同吗？ 小铁片与大铁块谁的密度大？
铝的密度是2.7×103 kg/m3,则它的物理意义是______________________________，合__________g/cm3。
空气的密度是1.29 kg/m3,它的物理意义是_________________________________，合_____________g/cm3。
1立方米的铝的质量是2.7×103千克
1立方米的空气的质量是1.29千克
古典名著《西游记》中写道，齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”，重一万三千五百斤，有二丈长短，碗口粗细。如果改用国际单位制，该棒的体积约为0.86 m3，质量约为6 750 kg，你能猜出“如意金箍棒”是用什么物质做成的吗？
密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。所以，可以通过密度辨别物质。
密度是物质的一种特性。
根据ρ=m/V，利用天平和量筒测出物体的质量和体积，算出密度，对比密度表可进行简单的物质鉴别。
根据ρ=m/V的公式变形m=ρV和V=m/ρ，可间接测量质量和体积，再联系体积公式，可计算长度和面积。