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2020-2021学年一、温度、温度计教课课件ppt
展开请用一名话描述他们各自此时的感受。
温度:表示物体冷热程度的物理量。
难道金属块的温度真低吗?
若想要可靠地测量物体的温度,就要运用测量温度的工具——温度计。
工作原理:液体的热胀冷缩
规定:0 ℃—标准大气压下冰水混合物的温度 100 ℃—标准大气压下沸水的温度 0~100 ℃之间等分100份,每份就是 1 ℃。
(1)观察量程和分度值
(2)液泡要全部浸入(3)不碰到底和壁(4)示数稳定后再读数
(5)不能取出读数(体温计除外)(6)视线要与液面相平
(1)读数前要先确认“零上”、“零下”
体温计与一般温度计的区别
用 途:测人体的温度。 构 造:缩口测温范围:35 ℃~42 ℃分度值:0.1 ℃注意:可以离开人体读数, 使用前要用力甩
最低气温:-52.3 ℃
平均气温:-88.3 ℃
初中物理沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化第一节 温度与温度计评课课件ppt: 这是一份初中物理沪科版九年级全册第十二章 温度与物态变化第一节 温度与温度计评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了课程导入,课程讲授,初步认识,从水之旅谈起,自然界的水循环,水蒸气,小水滴小冰晶,雪或冰雹,它们是怎样转化的,新课推进等内容,欢迎下载使用。
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