吉林省大安市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

八年级2021——2022学年度第二学期

期末教学质量检测试题 语文试卷

时间：120分钟   满分：120分

一、积累与运用(15分)

请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-4题每句1分:第5题(1)题1分，(2)一(5) 题每小题2分)

1.               ，君子好速。(《关雎》)

2.芳草鲜美，                。(陶渊明《桃花源记》)

3.《送杜少府之 任蜀州》中，表达作者 送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句

是:                     ，                  。

4.《茅屋为秋风所破歌》中，描写秋天凄凉氛围的诗句是:

                     ，                  。

5.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合活动，小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且yù(     )意美好的成语，比如目光如炬、[甲]        、          等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵 护眼睛，远离近视。

敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案) (2021- 2025 年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。

在这里，我想对老师说:                                                     

在这里，我想对同学说:                                                     

(1)根据拼音写出正确的汉字并为加点字注音。

yù(       )意                目光如炬(      ）

(2) 请结合语境，在[甲]处再写两个成语             、             

(3) [乙]处画线句子有语病，请你修改。

(4)请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。

(5)提取文中画波浪线“儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。”一句的主干:

二、阅读(45 分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下面文章，完成6- 10题。 (10分)

马    说

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱干奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得， 安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”吗呼!其真无马耶?其真不知马也!

[链接材料]

己亥杂诗(龚自诊)

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6.韩愈，字退之，       代文学家。(1分)

7.下列加点词语的解释有误的一项是 (        )(2分)

A.一食或尽粟一石 (有的人)

B.才美不外见(同“现")

B.食之不能尽其材(才能、才干)

D.执策而临之(面对)

8.“执策而临之，曰:‘天下无马!’”运用了哪两种描写方法?表现了食马者怎样的神情和心理? (2 分)

9.本文运用什么手法揭示了当时的社会现象?表达了作者怎样的政治主张? (2 分)

10.本文和链接材料都围绕人才问题发表了看法，请说说两文阐述的选拔人才的方法是否一致?试加以说明。(3分)

(乙)阅读下面的文字，完成11一13题。(5分)

钟

凡钟为金乐之首，其声一宜大者闻十里小者亦及里之余。故君视朝、官出署必用以集众，而乡饮酒礼必用以和歌，梵宫仙殿必用以明摄谒者之城，幽起鬼神之敬。

凡铸钟高者铜质，下者铁质。今北极朝钟则纯用响铜，每口共费铜四万七千斤、锡四千斤、金五十两、银-百二十两于内。成器亦重二万斤，身高一丈一尺五寸，双龙蒲牢高二尺七寸，口径八尺，则今朝钟之制也。

(节选自宋应星《天工开物》)

[注释]①乡饮酒礼:此处指官方宴会:②梵宫仙殿:佛寺道观。③北极朝钟:明代宫内北极周中的朝钟。④蒲牢:古代传说中吼声大的海兽。将其形象铸子钟上，象征钟声洪亮。

1.请用“/"为文中画线的语句断句。(限两处) (2分)

其声一宜大者闻十里小者亦及里之余

12.请你用自己的语言说说钟的用途有哪些。(2分)

13.选文第二段主要运用了哪种说明方法? (1分)

(二)现代文阅读(25分)

(甲)阅读下面文章，完成14-17题。(16分)

拜访冰心老人

孙  海

①每每打开扬子晚报，看到冰心先生题写的刊头“繁星”二字，总有一种十分亲切的感觉。回想上世纪九十年代我三次去拜访老人的情景，己近三十年，恍然如昨，至今历历在目。

②那是1994年初，我还在北京求学，经诗刊社位老师的引荐， 我得以去拜晤冰心老人。那时，我的诗集初稿准备出版了，想求老人题写书名。

③我们来到她生活了几十年的家一--中央民族大学简易的教授楼。简单得不能再简单的红砖楼，狭窄的楼道并没有因为这里住了大师而变得宽阔:质朴的木门上贴着一张小纸条，上面写着“主人卧病，，暂不接待来访”。老人已经是94岁高龄，确实不太方便招呼访客了。叩响大门的瞬间，我有些许不安。

④我们到的时候，冰心老人正在休息，于是坐在客厅里等待。那客厅大概有十二平方米，有两张木质的小沙发，还有一把有着扶手的椅子，椅子旁边是-个小圆桌。过了好一会儿，我们猛然发觉客厅的四周四周所有的墙壁上都是贺卡。两颗图钉固定好一根白线，那些贺卡就悬挂在白线上。满屋都是贺卡，坐在其中，被一种温暖和文字里散发出来的诗意包围着。

⑤十多分钟后，客厅的一扇门轻轻地开了，一个老人出现在门边，那就是冰心老人了。我们慌忙站起来向她老人家问好。她伸出手与我们握手时，另一只手也伸过来在我们的手背上轻轻地拍了两下。

⑥我们走进一间不满十个平方米的房间，屋子里放着两张单人床，一把旧木椅寂静地立在墙角，擦得发亮的写字台上堆满书籍，墙壁上则挂满了亲人的照片，仅仅如此一一这分明是一个普通得不能再普通的房间啊!

⑦冰心老人坐在那儿，我觉得她比照片止还要瘦小，但却比照片上更加慈祥和亲切。她的目光是那么暖，那感觉就像自己的祖母，和我叨唠起家常来。

⑧她问起我学校学生都干什么啊，读什么书啊之类的话题。接下来，又关心我的写作来。那次去得匆忙，书稿没带。我大胆向老人索字，被拒绝了。“你的诗歌我没看过，怎么能给你写呢?”她很认真地说。我自责起自己的疏漏来，但又暗地高兴，又可以再来看望老人。

⑨我们知道不能过多地打扰冰心老人，- .会儿便起身告辞。我们再一次地向她老人家表达祝福，她笑了，那笑意是慢慢漾开的，如同慢慢绽放的花朵，我们下了楼，回头看见冰心老人站在门边，她一只手扶着门框为我们送行。那时，我们站在北国料峭的寒风里，觉得温暖无比，我们不约而同地对着她深深地鞠了一躬。

⑩后来两次我是自己去的。再见老人，就不那么拘谨了。书稿第二次带去，她很认真地看，连心爱的白猫在旁边撒娇她也无暇顾及。老人和我一-篇篇地分析，哪首写得好，哪首写得感情不够，一一指出来。 远远超过了家人规定的15分钟的约见时间。

⑪末了，她很郑重地题写下书名“青春情缘"，一共写了三次，挑了最好看的一张递给我说，出书可不能不好看， 那神情显得很童心。 她又拿出印章，很慎重地钤在她的名字下面。

⑫第三次见面是她的女儿吴青教授通知我的，说先生为我的书写了下一些话，先生期望送给我。我喜出望外，当天下午就来到她家。 我双手接过她为我写下的文字，珍爱地折叠好，装进她递给我的个信封里。 那天她刚出院，气色不太好，见我买了大束玫瑰，很开心。我不忍打扰，匆匆问候便告辞了。

⑬后来，我把老人送我的话作为书的序，勉励自己。“要写真情实感，关注人民生活疾苦，不要无病呻吟”，“诗歌只要有益于世道人心，为人民喜闻乐见，就是好诗”……朴素的几句话，终身受用，后来，书出版了，想登门呈上。那时， 她身体不太好已经闭门谢客了。我便邮寄给她了。曾经几次想再上门聆听先生的教诲，一直也没敢惊扰。

⑭1999年春天，我在温暖的深圳，听到先生远去的噩耗，走过百年历程的文坛世纪老人，成为夜空中繁星中的一颗。我对着北方的天空，泪流不止。她的赠言让我终生享用不尽。

(选自《扬子晚报》，有删改)

14.选文写了“我”和冰心老人之间的哪些事?请简要概括。(4 分)

15.请从修辞手法角度对“我们再一次地向她老人家表达祝福，她笑了，那笑意是慢慢漾开的，如同慢慢绽放的花朵”这句话的表达效果进行赏析。(4分)

16.选文第⑧段写到:“我自责起自己的疏漏来，但又暗地高兴。”应如何理解作者“自责”又“高兴”的矛盾心理?请谈谈你的看法。(4分)

17.纵观全文，冰心老人是一个怎样的人?请结合文章内容回答。(4分)

(乙)阅读下文，回答问题。(9分)

北京冬奥会火炬的文艺范和科技心

①2月4号，北京冬奥会迎来倒计时一周年，北京2022年冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”在国家游泳中心“水立方”惊艳亮相。

文化蕴:一叶的灵感， 透射东方之美

②宛如两条飘带在风中飘绕，擎于手心，凝而不发。这把被寄望于点燃激情、驱散阴霾的冬奥火炬，灵感却始于一片叶子。

③北京冬奥组委文化活动部火炬修改专家组专家林存真在研究商议时，随手把玩起办公果面绿植落下的一片叶子， 突然发现这枚叶片贝动优美，十分接近要表达的形态。这一片落叶，瞬间点燃了设计师们的灵感。终于，经过40余版团队内部修改方案、11版正式提报方案，确定了现在的火炬设计方案。

④“飞扬”火炬整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了双奥之城的传承与发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过波到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰。祥云传达吉祥的寓意，是北京2008 年奥运会的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京20020 年冬奥会的创新，火炬交接时，两只火炬的顶部可以紧密相扣，如两只于相握，代表不同文明交流互鉴、世界更加相融的冬奥会愿景。

科技“心":

⑤北京冬奥会和冬残奥会火炬的看点不仅在于具有中国古典之美和现代时的律动的外观造型，他的“内心”也蕴含着十足的科技力量。

⑥火炬“飞扬”采用氢作为燃料，燃烧时的碳排放为零。除了满足环保需求，设计者还充分考虑到冬奥会火炬接力需要在低温环境中运行的现实状况，氢燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中跃动不息。火炬安全可靠性高，能抗风10级，同时还兼顺了轻量化、小型化外形匹配要求。“飞扬”的另一大技术亮点是火炬外壳采用了重量轻的耐高温碳纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主。碳纤维专家黄翔宇介绍，由碳纤维及其复合材料制成的外壳呈现“轻、固、美”的特点。“轻”——碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比，轻了20%以上；“固”——这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线辐射等特点；“美”——应用了具有国际先进水平的三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成且前这样具有复杂形状的优美整体。

⑦国际奥委会执委会对此次火炬的设计给予了高度肯定，认为设计既有文化传承又有科技创新，是中国文化艺术与奥林匹克精神的又一次精彩碰撞和完美融合。

18.请提炼概括选文第二部分说明内容的主要特点，把小标题补充完整。(2 分)

科技“心”:                                 

19.第⑥段画线句主要采用了哪种说明方法，请说说采用这种说明方法有什么作用。(3分)

20.下列对选文理解和分析，不正确的一项是(     ) (2分)

A.选文是一篇事物说明文，主要采用了逻辑顺序进行说明。

B.第③段“突然发现这枚叶片灵动优美，十分接近要表达的形态”句中加点词语“十分”可以用同样表程度的副词“几乎”替换，而不改变原意。

C.第④段主要说明了“飞扬”火炬的外观和寓意。

D.结尾第⑦段既是全文的总结，又与选文题目相呼应。

21.文章标题有什么作用? (2 分)

(三)名著阅读(5分)

22 (1)读《佛雷家书》，我们看到一位严厉、尽责同时又不乏爱心的父亲           (填人物)

读《钢铁是怎样炼成的》，我们要学习              (填人物)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顺强奋斗的高贵品质，(2分)

(2)阅读选段，回答问题。(3分)

——清早，保尔回到了家里。听母亲说警备队夜里来搜捕阿尔焦姆，他整个心都缩紧了，很为哥哥的安全担心。尽管他和哥哥性格不同，阿尔焦姆似乎很严厉，兄弟俩却十分友爱。这是一种严肃的爱，谁也没有表白过，可是保尔心里十分清楚，只要哥哥需要他，他会毫不犹豫地作出任何牺牲。

①通过选段可以看出由于哥哥被搜捕，保尔此时产生了怎样的心理? (分)

②原著中的保尔是一个什么样的人? (2分)

三、综合性学习与写作(60分)

(一) 综合性学习 (10分)

23.现代社会，互联网已经走进千家万户，给我们工作、学习和生活带来了极大的便利。为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。(答案中不得出现数字) (2分)

(2)你的同学小昭在网络社交平台转发了一些网络谣言，但对转发的具体内容却并不知情。针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告? (4 分)

(3)活动中，某同学为本次活动拟了一份倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。(4 分)

为了强化同学们的公民意识，营造“我们的互联网时代”的美好环境，我校团委号召广大青少年坚守网络公约，[A]抵制网络谣言，为了避免不犯错误，特向大家发出如下倡议:……

[B]同学们，让我们进步增加社会责任感和道德正义感，坚决不信谣、不传谣、不造谣，杜绝虚假信息，共建诚信网络。

①A句有语义重复的语病，应将             或          删去。(2分)

②B句有搭配不当的语病，应将              改为            。(2分)

(二)写作(50分)

24.从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:我的网课

作文(2)阅读下面文字，根据要求作文。

一说享受，就会想到舒适的生活条件和丰富的物质待遇。其实，相聚是一种享受，别离也是一一种享受；“金戈铁马，气吞万里如虎”是一种享受，“采菊东篱下，悠然见南山”也是一种享受；我们享受别人给子的帮助，也享受给予别人帮助带来的快乐。

请以“享受         ”为题写一篇文章，写作之前请将题目补充完整。

作文要求: (1) 要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4) 文字和标点书写规范、整洁。

(5) 文中不得出现考生姓名以及学校名。

(6)行款格式:标题居中，分段需另起一行，空两格。

八年级2021——2022学年度第二学期

期末教学质量检测试题（语文）答案

1.窈窕淑女　　2.落英缤纷　　3.海内存知己，天涯若比邻

4.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑

5.（1）   寓     jù

（2）示例：目光炯炯、火眼金睛（明眸善睐   明察秋毫）

（3）删去“和关怀”

（4）示例：（对老师说）请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。

（对同学说）让我们认真做好眼保健操，养成良好用眼习惯。（符合题意即可）

（5）问题引起了关注。

6.唐

7.A

8.作者通过对食马者动作和语言的描写，表现了食马者洋洋自得的神情和以知马者自居的心理。

9.托物寓意。希望统治者善于发现人才，重用人才，使人才能够充分展现自己的才能。

10.两文阐述的选拔人才的方法不同。《马说》一文通过伯乐来发现人才；而龚自珍的《己亥杂诗》表现的人才选拔是不拘一格，即多途径、多层次、多方面地选拔人才。

11.其声一宣/大者闻十里/小者亦及里之余（共2分，每处1分）

12.围绕“皇帝临朝听政、官府升堂审案，召集下属或者民众；乡饮酒礼用钟声来和歌伴奏；佛寺仙殿用钟声来打动人间世俗朝拜者的诚心，唤起对异界鬼神们的敬意”回答出任意两方面即可。（共2分，每点1分）

13.列数字。（共1分）

14.①第一次见面时大胆向冰心老人索字被拒绝；②第二次见面时冰心老人与“我”分析书稿并为“我”题写书名；③第三次见面时冰心老人写期望的寄语给“我”。④后来“我”将冰心老人送“我”的话作为书序出版了一本书，并把这本书邮寄给了冰心老人。（共4分，写出任意两点即可）

15.运用比喻的修辞手法，（1分）将冰心老人慢慢漾开的笑意比作慢慢绽放的花朵，（1分）生动形象地表现了冰心老人的和蔼、慈祥。（2分）（围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可）

16.作者“自责”是因为思虑不周，未带书稿却向冰心老人索字；“高兴”是因为可以借此再次拜访冰心老人。（答出一点给2分，意思对即可）

17.示例：冰心老人是一个慈祥、和蔼可亲、认真、严谨的人。面对来拜访的后辈，冰心老人“在我们的手背上轻轻地拍了两下”“目光是那么暖”，这些细节能够看出他的慈祥、和蔼可亲；“我”第一次拜访冰心老人，索字被拒绝，第二次拜访时，冰心老人分析“我”的书稿并为书稿题写书名等能看出冰心老人的认真、严谨。（围绕“慈祥、和蔼可亲、认真、严谨”回答出两点即可）

18示例:氢和碳纤维，绿色环保安全。（符合题意即可）

19.采用分类别的说明方法，（1分）把“由碳纤维及其复合材料制成的外壳”的特点分成三类，然后按照“轻"“固”“美”这三类逐一加以说明，条理清晰，使读者有清晰认识。（2分）

20.B

21.交代了要说明的对象是冬奥会的火炬，及它所展现的意义；吸引读者的阅读兴趣。

22.（1）傅雷   保尔（保尔·柯察金）（每空1分）

（2）①十分紧张，为哥哥的安全担心，愿意为哥哥做出牺牲（1分）

②围绕“具有坚定的革命精神，坚强勇敢，勤奋刻苦、热爱生活、永不退缩”等方面回答。（答出两点即可，每点1分）

23.（1）示例①:大家分享的多是娱乐、游戏内容，与家庭、校园生活有关的内容很少。（符合题意即可）

示例②:朋友圈分享的内容五花八门，其中游戏、娱乐内容居多。（符合题意即可）

（2）示例：小昭，你好！你转发的消息，我通过查证发现是不真实的信息，这种谣言对社会具有危害性。我们学生要坚守网络公约，不信谣、不传谣，做遵纪守法的学生。

（表达得体，言之成理即可）

（3）①避免     不　　　　②增加  增强

24.略