初中物理三 能源：危机与希望教学ppt课件

这是一份初中物理三 能源：危机与希望教学ppt课件，文件包含北师大九上163《能源危机与希望》课件pptx、北师大九上163《能源危机与希望》课件+教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

1. 新课导入2. 新课教学3. 课堂反馈4. 课堂小结
☆物体由于运动而具有的能叫动能。
☆受到重力的物体被举高后也具有能，这种能叫重力势能。
☆具有弹性的物体发生弹性形变后也具有能，这种能叫弹性势能。
☆物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
自然界中的物质存在着不同的运动形式，不同的运动形式对应着不同的能量。运动的物体具有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成的系统具有内能。
☆如图所示的各种情景中，说明有哪些不同形式的能量在发生相互转化？
1.飞行的飞机——内能能转化为机械能2.驾车飞越黄河——重力势能转化为动能3.水力发电站——机械能转化为电能
4.飞行器上的电池板——光能转化为电能5.大亚湾核电站——核能转化为电能6.风力发电厂——机械能转化为电能
☆大量事实表明：不同形式的能量之间可以相互转化，在一定量的某种形式的能量减少的同时，总伴随着其他形式的能量在等量地增加。
能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
【说明】1.能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然规律之一。任何形式的能量之间都可以转化，但转化过程并不减少它们的总量。2.自发的能量转化过程是有一定方向性的，即自然进行的能量转化过程是不可逆的。
☆指不需要任何能量，而永不停息地对外做功的机器。
历史上的第一类永动机的设计方案：
第一类永动机违背了能量转化与守恒定律，不可能制成。
☆能量与物质及其运动相互联系，对应于不同形式的运动，有不同形式的能量；如机械能、电磁能、内能、化学能等。
☆能够提供能量的物质资源称为能源。
☆能源是人类社会生活的物质基础。
（1）化石能源、核能会越用越少，不可能在短时间内从自然界得到补充所以他们属于不可再生能源。
（2）水的动能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界源源不断地得到，所以它们属于可再生资源。
☆1905年德国物理学家爱因斯坦提出。
☆揭示了以质量m为标志的物质与能量E之间有一种简单的正比关系。
☆表明物质蕴含有巨大的核能。
☆用中子轰击铀，重原子核分裂成两个中等质量的原子核的核反应叫作核裂变。
☆裂变反应后生成物的质量减少，释放出核能。
☆核裂变释放的核能被利用与发电。
☆将轻核聚合成质量较大的核的核反应叫作核聚变。
☆聚变反应后生成物的质量减少，释放出更巨大的核能。
☆太阳内部之间原子的反应就是核聚变。
☆核聚变发生之前必须要在高温之下进行，因此又成为热核反应。要和平利用，需平稳受控进行。
☆可再生能源可以认为是无限的。
☆不可再生能源是有限的。
☆当代的科学技术不断发展，使人类具有了认识和利用自然环境的能力，推动着人类社会的进步，提高了人类生活的质量。但新技术的应用，也引发了环境污染、能源短缺、全球变暖、臭氧枯竭、物种灭绝等一系列问题。
☆利用能源改善生活时，注意避免因滥用技术而导致的社会问题，促进人类全协调、可持续发展。
1.下列能源中不属于新能源的是( )A.水能 B.核能 C.潮汐能 D.太阳能 2.下列能源中与太阳能无关的是（ ）A.水能和风能 B. 煤和石油 C. 潮汐能 D. 干木柴
3.氢弹是利用 核的 制成的；原子弹是选用 核的 制成的，氢弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武器 4.节约能源的重要意义是（ ）A.可提高经济效益，降低成本 B.能缓解能源紧张局面C.可提高能源利用率 D.可减少对化石燃料的开采
5、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是 （ ） A.机械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒 C.各种形式的能的总量一定守恒 D.只有机械能转化为内能
6、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是 能转化为 能,但能量的总量_______。
①摩擦生热 （ → ）②气体膨胀做功 （ → ）③电灯发光 （ → ） ④电饭锅做饭 （ → ） ⑤煤炭燃烧 （ → ）⑥用洗衣机甩干衣服 （ → ） ⑦手摇发电机发电 （ → ）
7、分析下列各现象中能量的转化
能量转化与转移具有一定的方向性
能量常见的存在形式：机械能、电磁能、内能、化学能等
可再生能源：太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能等
不可再生能源：煤、石油、天然气、核燃料等