人教部编版九年级上册第六单元22 智取生辰纲图文课件ppt

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明清时期,我国古代白话小说发展到顶峰,产生了众多不朽名著。本单元课文,是从一时期经典长篇章回体小说中节选的精彩片段。
（传统）小说：通过情节塑造典型环境中的典型人物，反映社会生活的一种文学体裁。
开端 发展 高潮 结局
杨志一行人上路押送生辰纲 （1）
杨志与老都管、虞候及众军汉矛盾重重。黄泥冈歇凉时遇吴用一行人。（2-9）
七人骗杨志一行人喝下蒙汗药。（10-12）
生辰纲被智取，揭秘吴用主张。（13、14）
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
自然环境 社会环境
中国古典小说中，背景（环境）透露 大抵通过简要的概述或点染式的白描来完成，而且常常与人物刻画和情节推进融汇在一起。
杨志 （老都管）
VS 吴用一行七人
社会生活 杨志
身份背景 情节 描写
老都管道：“须是相公当面分付道休要和他别拗，因此我不做声，这两日也看他不得，权且耐他。”两个虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。”老都管又道：“且耐他一耐。” 　 老都管道：“你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。”众军汉道：“若是似都管看待我们时，并不敢怨怅。” 　　老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行如何？”杨志道：“你也没分晓了!如何使得?这里下冈子去，兀自有七八里没人家，甚么去处，敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。” 　　老都管喝道：“杨提辖，且住!你听我说：我在东京太师府里做奶公时，门下官军，见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口栈，量你是个遭死的军人，相公可怜抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能!休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝；只顾把他们打，是何看待？”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难。”老都管道：“四川、两广也曾去来，不曾见你这般卖弄。”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话，该剜口割舌，今日天下恁地不太平？” 　　老都管道：“既是有贼，我们去休。”杨志说道：“俺只道是歹人，原来是几个贩枣子的客人。”老都管道：“似你方才说时，他们都是没命的！”杨志道：“不必相闹，只要没事便好。你们且歇了，等凉些走。”众军汉都笑了。 老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”