粤高教版 (2018)七年级上册第5课 宏伟壮丽的港珠澳大桥——图像的色彩与色调(一)教案设计

这是一份粤高教版 (2018)七年级上册第5课 宏伟壮丽的港珠澳大桥——图像的色彩与色调(一)教案设计，共3页。教案主要包含了营造港珠澳大桥的晚霞风光，把落日的余晖洒出来，创作更多港珠澳大桥风光图片等内容，欢迎下载使用。
粤教版信息技术七年级上第5课宏伟壮丽的港珠澳大桥教学设计课题 宏伟壮丽的港珠澳大桥单元第二单元学科信息技术年级七年级学习目标知识目标：了解亮度、对比度的概念及应用。技能目标：熟练掌握调整图像颜色的方法；根据不同的图片利用“调整”命令调整图像。情感目标：通过图片颜色的调整，体验生活的乐趣。重点熟练掌握调整图像颜色的方法；根据不同的图片利用“调整”命令调整图像难点根据不同的图片利用“调整”命令调整图像 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频：《港珠澳大桥》港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，是中国科技飞速发展的写照。夕阳下的港珠澳大桥美轮美奂，将港珠澳大桥晨景的图片加工处理成晚景的图片(如图所示）你知道如何实现吗?思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课一、营造港珠澳大桥的晚霞风光要使图片变成港珠澳大桥的晚霞风光，就要有夕阳照在整个画面上，不妨利用一个“日落”图片在港珠澳大桥的背后发光作为黄昏的光源。Photoshop支持同时对几个图像文件进行处理。将多个图像文件直接拖到 Photoshop编辑窗口时也可以同时打开这些文件。(1)打开如图所示的“港珠澳大桥”和“日落” 两个文件。（2)如图所示，把两张图片完全重叠起来。二、把落日的余晖洒出来为了得到港珠澳大桥晚景图片，可以让“日落”与“港珠澳大桥”这两张图的颜色相融合。从“图像”菜单中，选择“调整”，再选择“匹配颜色…。”，可以打开如图所示的窗口进行设置。在上图中，点击“图层” 选项后的下拉按钮，可见其中有多个选项(如图所示)。当有多个图层时，选择“合并的” 选项，就能匹配源图像中所有图层的颜色。探究上面是将“港珠澳大桥”拖入“日落”中，反过来可以吗?试试看效果有什么不同。视频：《演示1》实践珠海渔女雕像位于珠海市风景秀丽的香炉湾畔，是珠海的标志性景观。试运用你所掌握的图像处理知识，利用图中(a)图和(b)图合成(C)图。三、创作更多港珠澳大桥风光图片在“图像”→“调整”菜单选项中有很多命令，如图所示，运用这些命令可以轻松得到多种不同效果的图片。视频：《演示2》实践如图所示，运用“图像一调整一色相/饱和度”命令，尝试调整港珠澳大桥的魅力风光。实践与创作1.把珠海圆明新园的春天景色加工成秋天景色，试用多种方法来实现这种变换并体验不同的效果。检测与评估1，下列操作不能调整图片的色彩或色调的是(     ）A.去色    B.匹配颜色   C.反相   D.色阶    E.自由变换2. Photoshop的“图像”→“调整”菜单项的命令，不能实现对图片的(      )作出修改。A.颜色    B.大小   C.亮度    D.对比度   E.容量     通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。                  学生动手实践操作，学生小组间讨论，共同完成任务。                 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。       通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，                  培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。                培养学生独立完成练习的能力。 课堂小结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。布置作业1.说说你对 Photoshop中“匹配颜色…”功能的理解。  板书一、营造港珠澳大桥的晚霞风光二、把落日的余晖洒出来三、创作更多港珠澳大桥风光图片