信息技术八年级上册第2课 我来做导演——动画剧本的编写教学设计

导入新课

1.听儿歌。

2.   制作动画步骤：

观看、欣赏、思考

激发学生的学习兴趣，初步了解动画制作步骤。

讲授新课

一、构思

制作这个动画MV，先根据歌词构思好动画的主要内容

         探究：

         请打开“小星星.mp3”文件，完整听一遍歌曲，记下听完整首歌需要多长时间，每句歌词大约几秒。想一想这首歌描述的是什么样的内容。

         交流：

         请同学们分成几个小组，探讨如何制作《小星星》动画MV。

二、创作剧本

         动画分镜头剧本一般包含镜号、镜头画面、内容、旁白、时间、音效等。

         探究：

1、观看《新河神故事》边看动画边对上图的分镜头剧本，感受设计分镜头剧本有什么作用。

2、上网搜索动画片分镜头剧本，了解动画分镜头剧本的编写要求。

实践：

1、分析下面《小星星》分镜头剧本中的内容描述以及观察镜头画面，再观看《小星星》动画MV，想一想如何将自己想到的动画场面用图画及文字描述出来。

2、尝试给这个MV动画剧本设计一个片尾，画面内容包括一个重播按钮、文字“The end”和制作日期，其余画面内容自行设计。

实践与创作：

  根据前面的交流活动的讨论结果，设计你们的《小星星》分镜头剧本。

请选择一部你喜欢的动画电影，查找这部电影剧本创作过程的相关资料，并制作成演示文稿，与同学分享你的成果。

实践与评估

1、制作动画短片的基本步骤包括（    ABCDEF                            ）

  A.构思    B.创作剧本    C.设计角色 

  D.设计场景  E.制作分镜头动画  F.合成动画

2、在（ B ）环节，需要手绘出动画的主要画面。

     A.构思   B.制作剧本    C.设计角色 D.制作分镜头角色

3、设计动画MV分镜头剧本时，需要设计哪些内容？（    ABD           ）

     A.画面   B.歌词   C.主题     D.时间

构思制作动画流程。

思考、上网搜索。

了

分析《小星星》镜头剧本

听讲、操作、实践

自主探究

观看欣赏。

了解动画分镜头剧本，并学会简单的创作剧本。

掌握与理解

学生了解动画的制作步骤及其进行镜头分析。

课堂小结

1、制作完整的动画短片，一般要经过以下几个步骤。

2、动画分镜头剧本包含镜号、镜头画面、内容、旁白、时间、音效等。

学生回答

利用问题形式进行总结

板书

一、构思

二 、创作剧本