初中信息技术粤高教版 (2018)八年级上册第5课 让星星动起来——逐帧动画的制作教案设计

这是一份初中信息技术粤高教版 (2018)八年级上册第5课 让星星动起来——逐帧动画的制作教案设计，共6页。教案主要包含了认识时间轴和帧，认识逐帧动画，分析“镜头1”的动画结构，制作星星眨眼睛动画等内容，欢迎下载使用。
广东省高等教育版信息技术八年级上册第5课  让星星动起来  教学设计课题 第5课 让星星动起来单元第一单元学科信息技术年级八年级学习目标1、认识时间轴面板（时间轴和帧）。2、了解什么是关键帧、空白关键帧、普通帧。3、掌握插入帧、插入关键帧、复制帧的操作方法。重点认识时间轴和帧难点帧的基本操作（插入、复制、粘贴、移动） 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看图形。提问：Flash如何实现星星一闪一闪的跳动，露出笑容呢？这一课，我们来了解一下逐帧动画。  观看、欣赏、思考  激发学生的学习兴趣，初步了解逐帧动画。讲授新课一、认识时间轴和帧         Flash主要通过时间轴来组织和控制动画的变化与动作。         时间轴面板主要由图层和帧组成。（一）时间轴（二）   帧对帧的操作：插入帧、插入关键帧、插入空白关键帧、删除帧、复制帧、剪切帧、移动帧。 探究（三）   帧频帧频是指每秒播放的帧数。控制播放的速度和效果。帧频的单位是“帧/秒”即“fps”默认帧频为12fps。交流:二、认识逐帧动画三、分析“镜头1”的动画结构如何制作一个眨眼微笑的“星星”图形元件？         如下图：四、制作星星眨眼睛动画如何制作几颗眨眼微笑的“星星”图形元件？（一）制作“星星”的图形元件1、通过菜单“插入”—“创建新元件”，创建名为“星星”的图形元件。2、打开“第3课星星.fla”文件，把所有帧复制到“第5课镜头1.fla”的“星星”元件中。3、制作星星的动作。说一说：眨眼睛的过程是怎样变化的？参考眨眼睛的变化过程制作小星星眨眼睛的动画？ （二）调用“星星”元件1、把“星星”元件放置舞台。2、设置的表情动作不同步。 实践: 发挥你的创意，用逐帧动画的方法制作不同动态效果的星星。实践与评估1、时间轴面板主要由图层和__时间轴____构成。2、Flash的帧分为_关键帧__、___空白关键帧__    和普通帧三种。4、在Flash中，设置_帧频_可以控制动画播放的速度。5、锁定图层的作用是（ C） A.  使该图层不可见 B.  使该图层内容暂时删除 C.   使该图层不被修改  D.使该图层内容隐藏=6、熟悉帧的操作有助于提高动画制作效率，按哪个快捷键可以插入关键帧（B）A.F5    B.F6     C.F7       D.F8   认识时间轴面板，明白时间轴面板主要有图层和帧组成。        分析、理解              设计，动手操作。                 听讲、操作、实践           自主学习                 教师讲解，学生听讲，了解星星眨眼过程的分析。       学生动手自己制作星星眨眼动画。              思考、操作   教师讲解，以及便于学生理解和掌握。       更进一步掌握帧，掌握三种类别帧的区别与操作。             学生了解帧频，以及如何设计帧频的方法。               学生听老师讲解，了解创建元件的方法。      通过例子讲解，让学生了解到如何调用元件。试一试自主操作练习一群星星元件。                             结合前面学习的内容，学生自己进行操作星星眨眼操作，以便更好的掌握工具的使用。         调用元件制作一群星星。课堂小结1、时间轴面板主要由图层和帧组成。2、对帧的操作：插入帧、插入关键帧、插入空白关键帧、删除帧、复制帧、剪切帧、移动帧。。3、制作星星眨眼睛动画。              （1）制作“星星”的图形元件              （2）调用“星星”的图形元件 学生回答利用问题形式进行总结板书一、认识时间轴和帧                      Flash的时间轴面板。二、认识逐帧动画三、分析“镜头1”的动画结构四、制作星星眨眼睛动画       （一）制作“星星”的图形元件       （二）调用“星星”元件