2021学年第1课 认识计算机网络——计算机网络及其分类教案及反思
展开第1课 认识计算机网络教学设计
课题 | 第1课 认识计算机网络 | 单元 | 第二单元 | 学科 | 信息技术 | 年级 | 八年级 |
学习 目标 | 1、认识生活中各种计算机网络。 2、了解计算机网络的功能与组成。 3、认识不同类型的计算机网络 | ||||||
重点 | 认识不同类型的计算机网络。 | ||||||
难点 | 分析生活中实例并说出属于哪种类型的计算机网络。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 观看图片。 你知道全球的计算机是怎么连接起来的吗? |
观看、思考 |
激发学生的学习兴趣,思考全球计算怎么连接。 |
讲授新课 | 一、认识生活中的各种网络 生活中有各种各样的网络,如交通网、通信网、银行网、电视网、卫星网、广播网和计算机网络等。 交流分析 二、认识神奇的计算机网络 计算机网络是将多台分散的计算机连接在一起,具有数据通信、资源共享、集中管理、分散处理等功能。 (一) 引起人类交流方式的变革 (二) 实现资源共享,提高办事效率 1、登录各大网站了解最新时事新闻 2、网络资源库找实用素材 3、政府利用网络办公系统实现网上指挥、公共信息发布。 交流分析 三、调查学校的计算机网络 计算机网络如何连接在一起的呢? 探究:
计算机网络一般包含以下硬件和软件:
四、 认识不同类型的计算机网络 根据覆盖范围不同二将其分为:局域网、城域网和广域网三类。互联网是全球范围内的广域网。 探究: 1、以小组合作的方式,上网了解局域网、城域网和广域网的有关知识,并把表2-1-1填写完整。 2、
实践与创作: 制作一个名为“走进计算机网络.ppt”的演示文稿介绍计算机网络,内容包括: 1、计算机网络的概念和示意图。 2、各类计算机网络的对比表。 3、计算机网络应用事例。 实践与评估 1、以下关于计算机网络的描述不正确的是( BC ) A.计算机 网络就是互联网 B.计算机网络能够实现资源共享 C.分散处理、集中管理是计算机网络的功能之一 D.两台或两台以上的计算机连接在一起就形成了计算机网络 2、以下属于网络连接设备的是( C ) A. 服务器 B. 双绞线 C. 交换机 D.光纤 3、根据覆盖范围的不同可将计算机网络分为____局域网__、__城域网____ 、___广域网___。 4、试举出日常生活中网络的一些实际例子。 |
初步了解生活中的各种网络。
思考、实践
了解计算机网络功能。
听讲、操作、实践
自主学习,了解计算机网络类型。
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教师讲解,以及便于学生理解和掌握。
更进一步了解计算机网络。
学生了解计算机网络如何连接在一起。
学生听老师讲解,了解网络类型。
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课堂小结 | 1、计算机网络的概念: 计算机网络是将多台分散的计算机连接在一起,具有数据通信、资源共享、集中管理、分散处理等功能。 2、计算机网络的组成: 两台或两台以上计算机 、连接设备、传输介质 、网络软件 3、计算机网络的分类: 覆盖范围:局域网、城域网、广域网。
| 学生回答 | 利用问题形式进行总结 |
板书 |
一、认识生活中的各种网络 二、 认识神奇的计算机网络 (一)引起人类交流方式的变革 (二)实现资源共享,提高办事效率 三、调查学校的计算机网络 四、认识不同类型的计算机网络
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