初中语文人教部编版七年级上册20 天上的街市评课课件ppt

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你知道牛郎织女的故事吗？
牵牛织女几经秋，尚多少离肠恨泪。朱淑真《鹊桥仙》牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。曹松《七夕》 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。秦观《鹊桥仙》
郭沫若,原名郭开贞,曾用名鼎堂。四川乐山人,著名学者，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家，社会活动家。赴日留学后开始文学活动，发起成立新文学团体“创造社”，第一部诗集《女神》影响很大，一生著述丰富。代表作：诗集《女神》《星空》, 历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
“在当时的中国，郭沫若是宇宙意识最强烈的作者。不同于当时的一些青年作者困惑于人生究竟的奥秘，常常陷进自造的烦闷、焦虑和悲绪。郭沫若在生命沉思中调动起丰富的审美想象力，他找到了自己的心灵对应物——夜空。”
缥缈（ piā miǎ ）灯笼（ lnɡ ）
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。
读得抑扬顿挫 读得声情并茂 读得身临其境
1.诗人都看到了哪些事物？想到了哪些事物？
联想：在事物间建立关联 接近：故宫三大殿→北海白塔 相似：雪花→梨花 对比：酷暑→寒想象：在已有的心理材料基础上创造出新的形象。
1.街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。2.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。3.我想他们此刻，定然在天街闲游。4.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
牛郎织女过着自由自在的生活，与神话传说中的悲剧结局有所不同，这样想象表达了诗人怎样的思想感情？
《天上的街市》原题《天上的市街》，本诗写于1921年10月,是郭沫若早期创作的新诗，“五四”运动怒潮消退,新革命浪潮尚未到来,社会现实黑暗，民族苦难深重。“幻灭的悲哀” 不知如何将理想在人间实现,由此产生苦闷、徘徊的情绪，诗人就在那时创作了很多新诗,表达对美好理想的向往及面对现实时的忧郁和踌躇。
憎恶黑暗 憧憬光明 一丝淡淡的怅惘
拓展延伸 联想和想象 伞→蘑菇，下雨，父母，许仙白娘子……1.花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？3.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”根据诗歌的文本，写一个想象的片段，描述天街的热闹繁华。