人教版 (新课标)2 秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑教学设计
展开第2课 秦始皇陵及兵马俑
一、教材分析
本课是人教版普通高中课程标准实验教科书历史选修6《世界文化遗产荟萃》第五单元《中国的世界文化遗产代表》第2课《秦始皇陵及兵马俑》。内容包括“‘事死如生’的陵园”、“揭开神秘的兵马俑坑”、“塑造艺术史上的奇葩”三部分,分别介绍了秦始皇陵的选址和布局,陵园建筑的原则和在历史上的地位,兵马俑坑的具体位置、布局、面积的大小、俑坑内兵马俑的数量及俑坑的性质。兵马俑坑出土的数千件形体高大的陶俑和陶马,是秦代雕塑艺术品中的杰作,反映出我国古代工匠高超的技艺,是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。
二、学情分析
本课的授课对象为高二年级文科班的学生,经过两年的系统学习,学生基本掌握了学习历史的一般方法,有一定的自主学习的能力。对《世界文化遗产荟萃》有着浓厚的兴趣,《秦始皇陵及兵马俑》素材丰富,学生能够通过很多途径了解相关知识。但是对于前沿的学术观点和研究的把握需要师生间的有效互动和合作。
三、教学目标
通过自主学习,了解秦始皇陵的概况,知道修建陵墓的目的、原则、构成及对后世帝王陵墓修建的影响,能够简述兵马俑的概况,认识兵马俑的艺术价值和史学价值,多种途径了解秦始皇陵及兵马俑的过程中学会探索历史真相的方法,感悟秦始皇陵兵马俑作为世界“第八大奇迹”与世界文化遗产的价值所在。
四、教学重难点
重点:秦始皇陵兵及马俑的概况。
难点:秦始皇陵兵及马俑的史学价值与艺术价值。
五、教学过程
【导入新课】
1974年春,陕西,旱情严重 !
旱魔疯狂地肆虐着八百里秦川。每一个村庄都被旱情急红了眼,村村都在打井,向地下要水,以缓解旱情。座落在骊山脚下的陕西省临潼县晏寨公社(西安东37公里)西杨村自然也不例外。
事情就从这里开始——
3月28日,太阳落山之时,奔走了一下午寻找打井之地的西杨村生产队长杨培彦和副队长杨文学,终于下了决心。杨培彦在脚下的石滩上划了一个不规则的圆圈说:“这里正对着王家峪这个峪口,是地下水必经之地,将来的水一定会旺的!就在这里打井吧!”然而,谁能料到,这个圆圈圈下的不是水源,竟是“世界第八大奇迹”的浩大军阵!
——《秦始皇兵马俑发现发掘经过》
(设计意图)导入力求瞬间吸引学生的注意力,达到凝神的效果,同时要点题,采用穿越的形式把镜头拉回1974年春天旱情严重的陕西省临潼县晏寨公社(西安东37公里)西杨村,一个偶然引出了“世界第八奇迹”。
【讲授新课】
(一)“事死如生”的陵园
1.介绍秦始皇陵的基本概况(视频播放)
教师设问:通过了解秦始皇陵的概况,你知道修建陵墓的目的、原则、构成及对后世帝王陵墓修建的影响的吗?(参考答案:目的:秦王嬴政为了死后能让自己的灵魂继续享受生前的无上尊严和容华富贵。原则:按照“事死如生”的原则,模仿都城的建制布局。构成:陵墓位于陵园中偏南处,在陵墓的周围有三道围墙,分为内城和外城。陵园的北部为礼仪性的建筑和陪葬墓,东侧依次有兵马俑坑、马厩坑和陪葬墓区,西侧为烧造砖瓦、加工陵材的地方以及修陵人的墓地。地位和影响:中国历史上第一个皇帝陵园,也是中国古代最大的一座帝王陵。其建筑规制对后世帝王丧葬仪规产生重要影响。)
教师讲述:陵墓地面建筑中的寝殿,是供秦始皇死后在阴间治理朝政和饮食起居的场所,秦末,秦始皇陵地面建筑被毁,现今寝殿已荡然无存。深埋于秦陵之下的地下宫殿是整个陵墓建筑群的核心,展现了一个冥冥世界的庞大帝。2002
年我国第一次将考古工作纳入了国家863计划, 在考古遥感和地球物理探测技术项目实施中, 采用了一系列的先进技术,终于解开中国第一个帝王陵园布局之谜。地宫石质墓室距离地面深35米,墓室位于地宫中央,高15米, 东西长约 80米, 南北宽约50米, 相当于一个足球场大小。 封土堆下墓室周围有一道极厚的宫墙。证实了地宫内存在水银异常, 且呈东南、西南强,东北、西北弱的分布, 水银异常反应面积达12000平方米。
(过渡)在陵墓的北侧和陵西墓道区,有两座埋藏铜车马的陪葬坑,1980年冬天,清理秦始皇陵西侧的车马坑时,又一震惊世界的考古发现在钻探中悄悄 揭开帷幕。
2.高车和安车
材料一 1980年10月18日,考古专家袁仲一和程学华根据钻探的情况作 了周密计算后,在铜车马的覆盖土层上划出一个长方形图路,钻探小分队队员依 图路挖了下去。11月3日,两乘铜车、八匹铜马及两个铜御手在7.8米深的地下 显露出来。尽管经过了两千多年埋藏的漫长岁月,铜车马被土层压塌变形,但整套 车马披挂俱全,银质饰品色泽明艳,金质器物闪闪发光。程学华的推断被证实了,铜车马由此将以它那精美绝伦的稀世身价和神奇风采,跨过漫长的岁月之河走 向后世。
——《秦始皇兵马俑发现发掘经过》
教师设问:这两辆铜车马分别是什么?属性是什么?(参考答案:高车和安车)
教师讲述:对于秦始皇陵出土铜车马的属性,最近有新文出现:
(1)刘九生文《秦始皇帝陵铜车马与中国古代文明——秦政原始》,认为遗迹单位的属性是祭祀坑,对应天官西宫的咸池,即五帝车舍,铜车马是一组秦始皇奉献给天帝的“帝车”祭品。
(2)刘占成、刘珺两位先生文《秦陵铜车马埋藏与“铜车马坑”性质初探》,认为铜车马埋藏是秦二世献给始皇的祭品,铜车马坑是祭祀坑。
(3)许卫红文《“事神致福”与“事死如生”——也说秦始皇陵出土铜车马的性质》,认为铜车马遗迹属于秦始皇陵葬仪中的“奠祭”行为,目的为“事死如生”,而祭奠的“事神致福”应在寝殿举行。
(4)刘占成、赵颖文《再论秦陵“铜车马坑”的性质》,重申了铜车马是二世“只好在祭祀仪式上‘借花献佛’,把早已预备好作为陪葬品的铜车马供献给其父”的观点。
(二)揭开神秘的兵马俑
1.兵马俑被发现(视频播放)
教师设问:通过视频和书本知识你能介绍兵马俑的概况吗?(参考答案:兵马俑坑时秦始皇陵园中的一组陪葬坑,初步证实秦兵马俑坑共有四个。均为坑道式的地下土木建筑结构。其中一、二号坑因遭火焚而坍塌,三号坑因人为破坏而坍塌,四号坑可能因秦末社会动荡,导致工程中断,坑也被废弃了。)
投影:《一号坑军阵正视图》
教师设问:一号坑军阵排布的特点?(参考答案:势不可挡、严阵以待、无坚不摧)
投影:《二号兵马俑坑遗址大厅》和《二号坑平面图》
教师设问:从布局上看,二号坑与一号坑有什么不同?(参考答案:二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。由四个方阵组成:第一方阵是驽兵方阵;第二方阵由驷马战车组成车兵方阵;第三方阵由车、步、骑兵俑组成混合方阵;第四方阵由众多骑兵组成骑兵方阵。四个方阵有机组合,兵种齐全,机动灵活,严整有序,无懈可击。)
投影:《三号坑》图
教师设问:从作用上看,三号坑与其它坑有什么不同?(参考答案:三号坑在一号坑西侧北端25米处,成凹字形,规模最小,面积524平方米,坑内仅有战车1辆,武士俑68个。武士俑按夹道的环卫队形排列,象征古代的军幕,是军阵的指挥系统。)
教师讲述:
(三)塑造艺术史上的奇葩
1.“千人千面”的艺术瑰宝(视频播放)
投影:将军俑、军吏俑、武士俑、士卒俑、彩绘俑。
教师设问:秦俑雕塑体现的艺术特点?(参考答案:比例匀称、神态逼真
色彩绚丽、个性鲜明、写实生动、恢弘壮观!)在中国古代艺术史上历史地位?(参考答案:高度概括和细腻写实的艺术手法,是雕塑艺术史上的奇葩。)
教师设问:秦始皇陵兵马俑被喻为世界第八大奇迹的依据是什么?
●中文名称:秦始皇陵
●批准时间:1987.12
●遗产种类:文化遗产
●遗产遴选标准:根据文化遗产遴选标准 (1)(3)(4)(5)被列入《世界遗产目录》。
●世界遗产委员会评价:
秦始皇,这个第一个统一中国的皇帝,殁于公元前210年,葬于陵墓的中心。在他陵墓的周围环绕着那些著名的陶俑。结构复杂的秦始皇陵是仿照其生前的都城——咸阳的格局而设计建造的。那些略小于人形的陶俑形态各异,连同他们的战马、战车和武器,成为现实主义的完美杰作,同时也保留了极高的历史价值。
2.秦始皇兵马俑的价值
(1)艺术价值
秦兵马俑的大型艺术群塑,反映出我国古代工匠高超的技艺。它用高度概括和细腻写实的艺术手法,生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气势,是我国雕塑艺术史上的一支奇葩。
(2)史学价值
秦始皇陵兵马俑为我们研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等,提供了极为重要的实物资料。
3.大量青铜兵器的出土
材料二 这是一把镀金的银白色铜剑,它静静地躺卧在泥土中。尽管经历 了两千多年的漫长岁月,当考古人员发现它时,依旧闪烁着昔日的风采,光亮如新,寒气逼人。剑身长达91.3厘米、宽3.2厘米,其形制与长度为典型的秦代精良宝剑。它的出土,无疑地为研究秦代的兵器制造及防腐技术,提供了极为珍贵的原始实物证据。
——《秦始皇兵马俑发现发掘经过》
教师设问:从秦兵马俑坑出土的大量兵器你能得到哪些信息?有什么作用?(参考答案:反映的秦军武器配备、兵器类别、制造工艺、管理制度等等,是古代兵器史研究难得的实物资料。)
【学术争鸣】
关于秦始皇陵兵马俑军阵的性质,学术界的看法不一:
●秦兵马俑坑位于秦始皇陵园的外城垣东侧,应是象征着秦朝驻守在京城外的军队。
●秦兵马俑坑内的兵马俑,表现的应是秦朝阵仗中最为壮观的阅兵场面。
●这是一批送葬的俑群,形象地体现了秦始皇时代的军阵布局。
●秦始皇兵马俑不是秦始皇陵园建筑中的一部分,而是属于具有纪念碑性质的建筑物,它是为了纪念秦对六国战争的胜利,以显示秦的国威。
●秦始皇陵是首都的象征,秦兵马俑是军队的象征,它们分别代表着另一个世界的王国和国家的力量。
课堂小结
毫无疑问,如果没有1974年的偶然发现,这座地下宫殿将依旧沉睡于地下。经过数十年的发掘勘察研究和先进的考古遥感与地球物理综合探测, 许多谜底已经破译。但因为我国对文物保护的技术水平还不够, 所以暂时不能发掘。我们期待这座千古帝陵揭开面纱的那一天。
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