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    7.2 大津巴布韦遗址的发掘 课件 新课标高中历史选修五

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    高中历史人教版 (新课标)选修5 探索历史的奥秘2 大津巴布韦遗址的发掘课文内容ppt课件

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    这是一份高中历史人教版 (新课标)选修5 探索历史的奥秘2 大津巴布韦遗址的发掘课文内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了课前自主学案,津巴布韦,兰德尔·麦克维尔,卡顿·汤普森,要点轻巧突破,教材习题分析等内容,欢迎下载使用。
    目标内容1.大津巴布韦遗址的发现2.大津巴布韦遗址的发掘
    理解导向对大津巴布韦遗址的认识和探究应该有实事求是的态度
    一、大津巴布韦遗址的发现1.19世纪中叶以前没有人去发掘津巴布韦遗址。2.卡尔·莫克(1)出生在德国斯图加特的木匠家庭。
    (2)少年时代,深受探险潮流的影响,决心要到_______探险,决心探明南部非洲的神秘。(3)在一只德国货船上当船员才踏上去非洲的路。(4)1871年找到遗址的所在地。二、大津巴布韦遗址的发掘
    1.莫克的发现以及19世纪80年代南非德兰士瓦发现特大金矿,极大刺激了欧洲人在___________探矿的热潮,各国淘金者蜂拥而至。英国殖民主义者塞西尔·罗得斯霸占了大津巴布韦遗址。2.詹姆斯·本特:1891年,本特对大津巴布韦遗址进行系统发掘。
    3.理查德·霍尔:发掘造成重大损失。4.____________________:1905年对大津巴布韦遗址进行科学探查和发掘。5.________________:1929年应邀发掘大津巴布韦遗址。6.1958年,殖民政府主持了最后一次系统发掘。
    大津巴布韦遗址的发现经过
    1.大津巴布韦遗址的发现,是与西方殖民者的入侵分不开的。2.16世纪初,葡萄牙殖民者入侵南非时,就已经知道了石头城遗址。3.19世纪后半期,西方探险家开始潜入这一地区进行勘察。
    不久,又进入遗址中,搜刮一些文物,并在地图上标注了石头城的方位。卡尔·莫克是第一个亲身探索大津巴布韦遗址并公布于众的人。4.其后,蜂拥而来的西方殖民者,将遗址中的珍贵文物洗劫一空。
    大津巴布韦遗址的发掘概况
    1.1899年,英国塞西尔·罗得斯对莫克发现的废墟进行考察。2.1891年,本特对大津巴布韦遗址进行首次系统发掘。没有留下多少现场记录,还破坏了遗址中不少地层学资料。3.1902年理查德·霍尔对这个遗址再次进行破坏性的挖掘,造成损失。
    4.在1905年,大津巴布韦遗址第一次由考古专业人员进行科学探查。对遗址进行了全面系统的发掘,证明大津巴布韦遗址属于非洲文明。5.1958年,殖民政府主持了对大津巴布韦遗址的最后一次系统的发掘,出土的文物虽然不多,但已经证明,这个遗址是持续了几个世纪的文明。
    一、本课测评(教材P134)1.简述莫克是如何发现大津巴布韦遗址的。提示:莫克从小就决心去非洲探险,他学习了大量的生物学、地质学和非洲语言等相关知识,具备了探险家的基本素质,凭借执著顽强的探险精神,
    克服了重重的困难,辗转于原始森林与山丘岩石之间,有时甚至冒着生命危险,历尽艰难,在一位德国猎人的帮助下,终于找到了大津巴布韦遗址。
    2.你认为,对大津巴布韦遗址的几次发掘,哪一次最成功?提示:兰德尔·麦克维尔毕业于英国考古训练学院,训练有素,经验丰富。对大津巴布韦进行了科学的挖掘,先对津巴布韦其他五个遗址进行短期发掘,之后将从大津巴布韦遗址发掘出的文物以及当地人的用品进行详细的比较,实事求是的进行了研究,最终得出大津巴布韦遗址是属于非洲文明的正确结论。
    二、学习延伸(教材P134)1.你认为莫克是个成功的探险家吗?提示:是。莫克凭着执著的精神,克服了重重的困难,甚至冒着生命危险,找到了大津巴布韦遗址,终于实现了自己的愿望。
    2.为什么说理查德·霍尔对大津巴布韦遗址的发掘是破坏性的?提示:由于理查德·霍尔未经过考古专业的训练,也由于他对非洲人的偏见和歧视,他错误地推断,遗址的上层必是非洲人的遗物,真正的大津巴布韦遗址的创造者必定在下层。他率领的

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