小学信息技术沪科版 (湖南)六年级上册活动一 规划和设计数字故事表格教学设计及反思

这是一份小学信息技术沪科版 (湖南)六年级上册活动一 规划和设计数字故事表格教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学课时，教学准备，教学过程安排建议等内容，欢迎下载使用。
活动一  规划和设计数字故事教材分析本活动是单元中第一阶段的内容，以《我的成长故事》为主线，在制作之前对整个数字故事进行规划和设计，形成自己第一个数字故事的方案与计划，养成良好的思维习惯，本活动共分成三个部分：第一部分确定主题、规划故事内容，以自己的兴趣爱好、成长过程中的趣事等为切入点，确定《我的成长故事》的主题及内容。第二部分选择展示方式，了解演讲、黑板报、海报、电子小报、演示文稿这些常见的信息交流方式的特点，让学生明白演示文稿能让数字更加生动、形象，同时让学生分析演示文稿示例，掌握演示文稿中内容安排的方法与技巧，了解文字、图片、音频、视频等各类元素在信息表达中所起的作用。第三部分设计“我的第一个数字故事”演示文稿，对整个数字故事进行整体设计，确定演示文稿中每一页的内容，所持续的时间，以及所需要的素材，并绘制成页面草图。本活动是制作我的第一个数字故事的准备阶段，通过规划与设计使数字故事更加美观，提高制作的效率。 【教学目标】         学会确定数字故事的主题，规划故事内容。         了解常见的信息表达方式以及各自的特点，并能根据需要选择合适的方式。         学会对数字故事进行总体设计，能绘制演示文稿页面草图。         学会在做事之前进行整体设计与规划，形成全局意识。 【教学重点】         确定数字故事的主题，规划故事内容。         学会绘制演示文稿页面草图。 【教学难点】         逐步形成全局意识。 【教学课时】2课时 【教学准备】         教学资源：《我的成长故事》演示文稿示例。         机器装备：PowerPoint2010   【教学过程安排建议】 第1课时教学阶段教师活动学生活动教学意图引入新课1.问题：在制作自己的第一个数字故事——我的成长故事之前要做些什么工作？2.引出任务：对数字故事进行整体设计与构思。1.讨论交流。  2.聆听。提出问题、引发思考、明确任务。确定主题、规划故事内容1.问题：说一说自己的兴趣爱好、自己成长过程中的趣事，自己的每个“第一次”。2.评价。3.巡视、指导。 4.评价。1.聆听要求。  2.讨论、交流。3.确定数字故事的主题与内容，并完成学习单。4.讨论、交流。通过讨论交流 的方式，互相启发，确定数字故事的主题与内容。选择展示方式1. 巡视、指导。 2.问题：每一种交流表达方式有哪些优缺点？分别适合哪些场合和观众？3.问题:你认为用哪一种方式展示自己的成长故事更生动、更形象？为什么？4.巡视、指导。1. 自主学习：常见的信息表达方式。2.讨论、交流。  3.讨论、交流。  4.自主学习：打开配套资源中的演示文稿示例，分析演示文稿示例的组成，并完成学习单。充分发挥学生的主体作用，通过开展自主学习、讨论、交流等活动，让学生学会选择合适的展示方式。课堂小结引导学生小结本节课（1）确定主题、规划故事内容的意义。（2）根据需要选择合适的展示方式。 交流。抓住重点进行梳理，有利于学生的理解。           第2课时教学阶段教师活动学生活动教学意图引入新课1.回顾上节课的内容。2.提出新的任务：上节课是对数字故事的整体思考，本节课要对数字故事的每一页内容进行设计。1.交流上节课的要点。2.聆听。回顾上节课，通过比较引出本节课的重点。总体设计数字故事1.问题：数字故事中的每一页的内容是什么？持续的时长是多少？需要的素材及作用是什么？2.巡视、指导。 3.评价。1.讨论、交流。   2.完成总体设计学习单。3.交流。以问题为导向，引发学生的思考，激发学生设计的兴趣。画一画“我的成长故事”页面草图。1.出示数字故事页面草图。2.如何画页面草图？包括哪些内容？3.讲述：页面草图要写出页面的标题，写出要插入的文字，选择合适的的位置画出素材的形状大小，写出素材的名称。4.巡视、指导。 5.评价。 6.评价1.观察。2.讨论交流。 3.聆听。    4.画《我的成长故事》页面草图。5.交流页面草图，评选出最佳作品。6.修改完善页面草图        通过交流展示，进一步完善草图，发挥互相促进的作用。课堂小结问题：画数字故事页面草图的作用是什么？讨论交流。引发学生思考，在实践的基础上理解作用。