初中语文19 皇帝的新装课堂教学课件ppt

这是一份初中语文19 皇帝的新装课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了皇帝的新装，安徒生，走进作者与童话，关于童话，我来讲故事，文章结构等内容，欢迎下载使用。
1．复述故事情节。理解这篇童话的讽喻意义。2．了解童话想象和夸张的特点。  3．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。
安徒生（1805~1875）全名是汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
展示自学成果注意下边加点字的读音和写法：
炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 御聘( ) 赏赐( )
骇人听闻( ):
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的事)。
随声附和( ):
(言语 行动)追随别人 (多含贬义) 。
读世界的虚伪，揭成人的“假”
从皇帝、骗子和大臣三个角色中任选一个，以第一人称来讲述这个新装的故事。
骗子( ) 新装
1.皇帝之所以上当受骗，骗子之所以行骗成功，你觉得是源于什么？2.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用？ 3. 最后，一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说真话了，而皇帝和他的大臣们仍装模作样的地把戏演下去，作者这样写，你是怎样理解的？
1.请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝？我认为皇帝是一个＿＿＿＿的人，因为＿＿＿＿＿。
这是一个穷奢极欲的皇帝     夸张这是一个狡猾的皇帝          语言这是一个虚伪的皇帝          心理这是一个昏庸的皇帝          夸张
全城的人都听说这件织品有一种多么神奇的力量，所以大家都渴望借这个机会测验一下 城里所有人都在谈论着这美丽的布料。 每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。 “一点也不错”所有的骑士都说。 “上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊! 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。 站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真漂亮”
他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子…… 他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。  他们正在空织布机上忙碌地工作。这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子。他们把这些东西全装进了腰包，连一根线都没有放到织布机上去。不过他们还是照常继续在空机架上工作。 这两个家伙正在以全副精神织布…… 两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的蜡烛…… 两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的
这是狡猾的骗子这是虚伪的骗子这是装腔作势的骗子这是贪婪的骗子……
“可是他什么衣服也没有穿啊！”
品孩子的“真”，明做人的“理”
说真话需要勇气，有时还要付出代价，在丹麦那个特定的病状社会里，上层的成人世界有着太多的骄奢淫逸、巴结讨好和不称职，穷苦百姓则是小心翼翼、随声附和、不敢做自己。骗子设计的“新装”就是一面照妖镜，照见了封建腐朽的王朝，照见了成人世界的功利事故，照见了人性的黑洞。
本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。
真心诚意是做人的大境界，其核心是“诚”，是实事求是，是自省，是明白好歹。这样的人并不多，多数人，包括我，每天都披着皇帝的新衣在街上徜徉，溜溜达达，笑容可掬。     ——鲍吉尔·原野《人人都穿皇帝的新衣》