高中数学人教B版 (2019)必修 第一册2.1.3 方程组的解集教学ppt课件
展开是一个方程组,而且通过①+②可以消去y,得到x=2;②-①可以消去x,得到y=1,从而得出这个方程组的解为 .
我们知道,
1.方程组: . 2.方程组的解集: .
因此,方程组 的解集是________________________________.由上可以看出,求方程组解集的过程要不断应用等式的性质,常用的方法是以前学过的__________.
一般地,将多个方程联立,就能得到方程组
方程组中,由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集
{(x,y)|x-y=1}∩{(x,y)|x+y=3}={(2,1)}
设上禾实一秉x斗,中禾实一秉y斗,下禾实一秉z斗,根据题意,可列方程组 由此可解得这个方程组的解集______________.
和 均为上述方程组的解,而且,如果我们将z看成已知数,就可以解得 .
x=z+3,y=2z+2
这样一来,方程组的解集可以写成A={(x,y,z)|x=z+3,y=2z+2,z∈R}.不难看出,这个集合含有无限多个元素,是一个无限集.这说明,当方程组中 ,方程组的解集可能含有无穷多个元素.此时,如果将其中一些未知数看成常数,那么其他未知数往往能用这些未知数表示出来.
未知数的个数大于方程的个数时
[解] 将②代入①,整理得x2+x-2=0,解得x=1或x=2. 利用②可知,x=1时,y=2;x=-2时,y=-1.所以原方程组的解集为{(1,2),(-2,-1)}.
例1 求方程组 的解集.
5y2-12y+7=0
利用计算机软件可求出方程和方程组的解集.
如图所示是求解示例:其中第2个示例中的“{}”表示解集为空集,即不存在实数解;第5个示例表示将x,y看成未知数,求解方程组
教材P54 练习A 1 2
1.求下列方程组的解集:
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