初中语文人教部编版九年级上册12 醉翁亭记课文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册12 醉翁亭记课文ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了醉翁亭记，图片欣赏⑨，第4段写了哪三种乐，小组合作，与民同乐等内容，欢迎下载使用。

醉翁亭记 欧阳修
醉 翁 亭
欧阳修， “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。
环滁chú 林壑hè 辄zhé醉 林霏fēi 琅láng琊yá 暝míng 提携xié 弈yì者 酒洌liè 伛yǔ偻lǚ 山肴yá 野蔌sù 酿liàng泉 阴翳yì 觥gōng筹chóu
展示二：小组合作解释、词语翻译课文。互相解答疑问
环滁皆山 西南诸峰 林壑尤美蔚然深秀 山行六七里 泻出于两峰峰回路转 有亭翼然临于泉上 作亭者谁名之者谁 饮少辄醉 故自号曰醉翁之意
像鸟儿展翅飞翔似的；坐落在高处
读译文，思考段意环绕滁州城的都是山。城西南方的各个山峰，树林和山谷特别秀丽，远远望去，那草木繁茂、幽深秀丽的地方，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山间飞泻下来的，是酿泉。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，领会于心而寄托在酒罢了。
“蔚然而深秀者，琅琊也。”
“水声潺潺而泻出于两峰之间”
林霏开 岩穴暝野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 水落石出山间四时 朝而往晦明变化者
像那太阳出来，树林里的雾气就散了；云气聚拢来，山谷就昏暗了。或明或暗，变化不定之时，（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜露洁白；水位低落，石头显露。这是山的中春夏秋冬四季。早晨进山，傍晚返回，四季的景物不同，乐趣也是无穷无尽。 
云归而岩穴暝（暮——晦）
若夫日出而林霏开（朝——明）
晦明变化者，山间之朝暮也。
——四时之景不同，而乐亦无穷
伛偻提携往来不绝 临溪而渔 树林阴翳泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈宴酣之乐，非丝非竹 弈者胜 觥筹交错颓然乎其间
临，在……旁；渔：捕鱼
肴,做熟的鱼肉 蔌：菜蔬
前：在前面 陈：摆放
读译文，思考：写了四件事，各用三个字来概括。
至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人游览。在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香，酒清而醇，山中野味蔬菜，各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。
第3段写了四件事，各用三个字来概括。
①滁人游 ②太守宴 ③众宾欢 ④太守醉
已而 宾客从 游人去而禽鸟乐醒能述以文者
不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后面。这时树林里浓荫遮蔽，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来了。但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人的乐趣；人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。
①禽鸟之乐 ②游人之乐 ③太守之乐
禽鸟知山林之乐而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也。
于 泻出于两峰之间者 有亭翼然临于泉上者 太守与客来饮于此
秀 望之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
谓 太守自谓也 太守谓谁
云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归
日出而林霏开 若夫淫雨霏霏
颓然乎其间在乎山水之间也览物之情，得无异乎
1.蔚然而深秀者2.渐闻3.饮少辄醉，而年又最高4.得之心而寓之酒也5.日出而林霏开6.云归而岩穴暝7.发而幽香8.秀而繁阴9.水落而石出者
10.朝而往，暮而归11.四时之景不同，而乐亦无穷也12.往来而不绝者13.临溪而渔14.溪深而鱼肥15.泉香而酒洌16.杂然而陈者17.起坐而喧哗者18太守归而宾客从也19.游人去而禽鸟乐也20.然而禽鸟之山林之乐，而不知人之乐21.从太守游而乐
1.望之蔚然2.两峰之间3.山水之乐，得之心而寓之酒也
展示三：朗读（小组内互读）
1、读：含“也”的句子，体会特点。
2、读：对称句子，体会特点
有音乐节奏感和回环美，读来抑扬顿挫、高低起伏、悦耳铿锵
1、标出文中含有“乐”字的句子，结合课文讨论文章写了哪些乐。
山水之乐游人之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 太守之乐
2、太守之乐，乐在何处？
作者欣赏山间美丽的景色，与众宾喝酒游戏，对游人的快乐感到高兴，都表现在他的乐趣在于：把滁州治理好，让人民过上和平欢乐的生活。
3、这篇文章表达了作者欧阳修怎样的情怀？表达作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。
全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。反映了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声。春天采摘幽香的山花，大旱天托庇在乔木下乘凉，到了秋冬两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出明净秀美，四季的景色没有什么不可爱的。又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。宣传皇上的恩德来和百姓共同欢乐，这是州官的事情。因此，我写下这篇文章，来给这座亭子命名 。
⑦幸：庆幸。 ⑧因为：于是就。本：根据。 ⑨道：称道。 ⑩夫：句首语气词。宣：宣扬
1、（1）像鸟张开翅膀一样 （2）命名 （3）领会 （4）一年四季
2、既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之 间
3、（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。
4、安适陶然的心境，与民同乐的情怀。
9、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。10、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也11、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 。12、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。