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    初中 初三 物理 内能(习题课)课件

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    初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能习题ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能习题ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了影响内能的因素,分子动能,分子势能,×与m有关,×一切物体都有内能,1热传递,条件有温度差,2做功,A砂轮机研磨物体,D冰镇汽水等内容,欢迎下载使用。
    做好课堂准备1.打印好本节课要用的习题2.准备好红笔、黑笔
    1.温度:影响分子动能 温度↑,分子动能↑2.分子间的距离:影响分子势能3.分子数量(质量):影响分子能量总和 分子数量↑,内能↑4.状态: 同种物质,质量、温度都相同时:气态>液态>固态
    二、改变内能的两种方式
    外界对物体做功,物体内能增加
    物体对外界做功,物体内能减少
    下列现象中,改变物体内能的方式跟其他几个不同的是( )
      老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中,不断的向瓶内打气,使得瓶内的水蒸气,气压增大,水蒸气的内能 (填“增加”或“减少”),温度 (填“升高”或“降低”)。 当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 ,这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能 (填“增加”或“减少”)。温度 (填“升高”或“降低”)。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到 。
    三、温度、内能、热量的区别
    判断对错1.物体温度升高,内能一定增大2.物体内能增大,温度一定升高3.物体吸收热量,温度一定升高4.物体吸收热量,内能一定增大5.物体内能增大,一定吸收了热量6.物体温度升高,一定吸收了热量
    晶体熔化,吸收热量,内能增大,温度不变
     下列关于温度、热量、内能说法正确的是 。①15℃的水一定比25℃的水内能小②0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变③物体的温度不变,它的内能一定不变④质量、温度相等的物体,内能一定相等⑤热量总是从温度高的物体传向温度低的物体⑥物体温度越高,含有的热量越多⑦物体温度升高,内能一定增大⑧物体放出热量温度一定降低⑨物体内能减小,一定对外界做功⑩-5℃的冰,也具有内能
    【巩固练习】5min1.关物体的内能和机械能,下列说法中正确的是(  )A.物体中一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能B.物体温度升高,内能增加时,机械能一定增加C.物体的内能与温度有关,0℃的物体没有内能D.物体的机械能为零时,其内能却不为零
    2.下列现象中,物体的内能减小的是(  )
    3.过桥米线是有名的风味小吃,食用前将滚沸的鸡汤放入碗中,上罩浮油,食用时将主料米线放入拌食即成。以下有关“过桥米线”的说法正确的是(  )A.因鸡汤具有能的内比米线多,热量从鸡汤传向米线B.因鸡汤具有的内能比米线多,温度从鸡汤传向米线C.因鸡汤的温度比米线高,热量从鸡汤传向米线D.因鸡汤的温度比米线高,温度从鸡汤传向米线
    如图所示,两名儿童的取暖方式,(女孩用热水杯,男孩搓手。)下列说法正确的是(  )A.两人都是通过热传递方式取暖B.两人都是通过做功的方式取暖C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖D.男孩通过热传递取暖,女孩通过做功取暖
    5. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )A.物体吸收了热量,温度一定升高B.温度高的物体含有热量多C.温度相同的物体,内能不一定相同D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量
    6.关于内能、热量、温度,下列说法正确的是(  )A.物体吸收的热量越多,具有的温度就越高B.1kg的水凝固成冰,它具有的内能不变C.热量总是从高温物体向低温物体传递D.一个物体的内能增加了,它一定吸热了
    课后作业1.整理本节课的错题笔记

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