初中物理中考物理第一轮复习——力课件

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这是一份初中物理中考物理第一轮复习——力课件，共60页。PPT课件主要包含了重力的估测，力改变物体运动状态，相互作用力的特点，方向水平向右，方向同F1水平向右，重力的方向竖直向下，弹簧测力计原理，课后题重现，F绳拉钩2N，F绳拉环2N等内容，欢迎下载使用。

2019年考试说明中本节的考点
左图两物体相接触，却没有力的作用！
请估测一个成人的重力和物理课本的重力。
解：答：成人重约500N，物理课本重约2N 。
F （力改变运动快慢）
F （力改变运动快慢和方向）
力的三要素能影响其作用效果：
F1较易关上门F2更易、更快关上门
F1较易关上门F2较易打开门
F1较易关上门F2较难关上门
影响力作用效果的三要素：
大小方向作用点
等大反向共线作用在两个物体上
等大反向共线作用在两个物体上成对出现同种性质同时作用同时消失
同一直线上力的合成：同向相加，反向相减
例1.（2019•邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（　　） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
例2．（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（　　） A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对
例1.小明使用图甲器材进行探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到数据如下表。
（1）该弹簧测力计的分度值为_______N。实验中还需要的测量工具是_______。（2）小明同学实验中错误的地方是 ________________________________。
所测拉力超过弹簧测力计量程
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
（4）由表中有效的数据，可得出的结论是 _______________________________________________。
G G1 G2 G3 G4 G5
m m1 m2 m3 m4 m5
物体所受重力与质量成正比
不能说成“物体的质量跟它所受的重力成正比” 。
（5）物理学里重量是指______；而日常生活中我们常常提到“重量”，例如超市的称重单上货物的“重量”实质上应该是货物的______。
竖直方向的参照标准，不能人为改变！！
质量均匀、形状规则的物体：
O O O
物体的重心一定在物体上吗？
重心不在物体上的例子：
重心降低，可以使物体立得更稳：
重心降低，可以使跳高成绩更优：
背越式跳高跨越式跳高
例2. 近三年深圳中考题：（2019年）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是 D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用（2018年）对下列图象中的物理信息描述正确吗？
A ．物体的重力与质量成正比
例2. 近三年深圳中考题：（2017年）下列说法正确的是（） A．重力没有施力物体 B．物体只有在不受力时才能保持静止状态 C．弹力一定发生在相互接触的物体之间 D．力的作用效果只与力的大小有关
易错点1 重力的方向是竖直向下例3.过春节贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下来检查年画是否贴正B．铅垂线是利用重力的大小与质量成正比来检查年画是否贴正C．为了把年画贴正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行D．为了把年画贴正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行
护眼时间到了，大家休息一下，做做眼操吧！
弹力：谁形变，谁施力，力与形变方向相反。
分析笔受压力：受力物体：笔受力方向：向下施力物体：施力物体形变方向：
分析笔受压力：受力物体：笔受力方向：向下施力物体：手指施力物体形变方向：向上凹陷
在弹性限度内，弹簧的拉力越大，它的伸长量越大（成正比）。
弹簧的伸长量Δχ=弹簧长度L-弹簧原长L0
实验室常用弹簧测力计：
请读出图中两个弹簧测力计的读数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。
平衡态下，弹簧测力计读数为挂钩处力的大小：
易错点2 弹力考点例1.下列关于弹力的说法不正确的是（　　） A．茶杯对桌面的压力是因茶杯发生形变而产生的 B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉 D．弹性限度内，长度越长的弹簧产生的拉力越大
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（　　） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（　　） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
F拉1=G总=G物﹢G秤
易错点2 弹力考点例2.用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N，然后将弹簧测力计倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧测力计的提环上，则弹簧测力计的示数（ B ） A．仍等于3N B．大于3N C．小于3N D．等于零
到底测力计能不能倒过来使用呢？
能！倒过来使用要先调零！
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为　　N；弹簧测力计B的示数为　　N，弹簧测力计B所受合力为_____。
F=5N OG=5N
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为5 　N；弹簧测力计B的示数为　　N，弹簧测力计B所受合力为_____。
F=5NOG=5N
例3.（2019•常德改）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为5 　N；弹簧测力计B的示数为5 　N，弹簧测力计B所受合力为0N __。
力的示意图:关键是确定受力物体、力的作用点和力的方向。1．重力：标重心，竖直下，写大G；2．弹力：沿着线，垂直面，指向施力物体恢复形变向。 (压力：垂直于接触面，指向被压物体)
易错点3 画重力、压力的示意图例1.一个物体重30N把它放在斜面上，请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。
注意：某个物体单独只画压力时，请养成习惯，把压力作用点标在接触面上。
例2．（2019•内江）如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。
例3.（2019•丹东）如图所示，甲、乙两个相同的带电小球静止时处于同一水平面上，悬线为绝缘体，画出乙球受力的示意图。
注意：当一个物体受到多个力的作用时，我们往往把所有力的作用点都标在物体重心上。
高频考点：受力分析1．(2019·深圳)实验题节选：甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有________和__________；
2.(2018·深圳)一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力分析的示意图正确的是(　　)
3.铅球被推出到落地，并在草地上滚动一段距离后静止在丁处，此过程中甲、乙、丙、丁4个位置，其受力示意图正确的是(不计空气阻力)(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4.下列说法正确的是(　　) A．小球A通过细绳吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物体是天花板 B．地空导弹发射利用了力的作用是相互的 C．托起一个篮球所用的力约为60N D．图中正确地画出了竖直墙面所受压力的示意图
A. B. C. D.
特别鸣谢：教研室熊华老师全国直播cctalk初中物理筹备组
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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