初中物理人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了指南针，磁体的周围存在着磁场，阅读课本思考，条形磁体，沈括磁偏角，动物罗盘，鸽子靠地磁场导航，地磁场等内容，欢迎下载使用。
第一节 磁现象 磁场
带着以下的问题，阅读课本P119，并尝试找到答案：1、什么是磁体?磁体具有什么性质？2、什么是磁极？3、磁体的南极和北极是如何命名的？4、两个磁铁的磁极间有怎样的相互作用？5、什么是磁化？
带着以下的问题，阅读课本P119，并尝试找到答案：1、什么是磁体?磁铁具有什么性质？
磁体：具有磁性的物体。性质：磁体能吸引铁、钴、镍 等物质。
带着以下的问题，阅读课本P119，并尝试找到答案：2、什么是磁极？
磁极:磁体上磁性最强的两个部位。
带着以下的问题，阅读课本P119，并尝试找到答案：3、磁体的南极和北极是如何命名的？
悬吊着的磁体，静止时指向北的一端叫北极（N极），指向南的一端叫南极（S极）。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、两个磁铁的磁极间有怎样的相互作用？
带着以下的问题，阅读课本P119，并尝试找到答案：5、什么是磁化？
原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
练习1、把一根钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁针被吸引，则这根钢条（ ）A、一定具有磁性； B、一定没有磁性；C、可能没有磁性，也可能有磁性；
练习2、把一根钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁针被排斥，则这根钢条（ ）A、一定具有磁性； B、一定没有磁性；C、可能没有磁性，也可能有磁性；
磁场的基本性质: 对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁极间并没有相互接触，为什么会排斥、吸引呢？
1、磁场：磁场是一种物质，是真实存在的。2、磁场的方向：小磁针在磁场中静止时北（N）极所指的方向为该点的磁场方向。
磁性强的地方磁感线密，磁性弱的地方磁感线疏；磁感线不能相交。
4、磁感线的方向：在磁体外部，从N极出发回到S极。
3、磁感线：用来描述磁场的分布和方向的带箭头的假想曲线。
为什么悬挂的磁体静止时，都指示南北方向？
1．地磁场形状与什么磁体的磁场相似？2．地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？3．我国最早提出地磁场存在的科学家是谁？
地磁的南极在地理的北极附近地磁的北极在地理的南极附近
绿海龟也是靠地磁场来导航的
1、磁体具有吸引 等物质的性质，磁体 的磁性最强，磁体静止时，指南的一端叫 极，指北的一端叫 极。2、同名磁极互相 ，异名磁极互相 。3、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫 。
4、磁体的周围存在着 ，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生 的作用。 5、磁场中的某点小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。 指南针指南北是指南针受到了 的作用。