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2020-2021学年第一节 种子的萌发习题课件ppt
展开被子植物的一生要经历哪些阶段?
请同学们阅读课本P88-94,思考:1.种子萌发的环境条件有哪些?2.种子萌发的自身条件是什么?3.什么是抽样检测?4.种子萌发的过程是怎样的?
一.种子萌发的环境条件
探究:种子萌发的环境条件
1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达与交流
在哪种环境条件下种子才能萌发呢?
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
准备实验材料:_____种子,四个________,一个_____,八张______,四张______
实验处理:1.在四个罐头瓶上贴上写_____________的标签纸,然后放倒。2.每个瓶中放上两张________3.用小勺在每个瓶中撒____粒种子
阅读课本89-90页,完成填空
减少误差,避免偶然性,使实验结果更准确
颗粒饱满,胚完整且具有活性的种子
1.本实验有几组对照实验?变量分别是什么?2.每组对照实验中,哪个是对照组?哪个是实验组?
1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?
种子萌发的环境条件是:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
1.哪些种子会萌发?有几组对照实验?2.本实验有什么缺陷?
只用1粒种子,偶然性太大
探究:种子萌发与光照有关吗
遮光处理其他条件保持不变
有适宜的温度,一定的水分和充足的空气,种子就会萌发吗?
种子的休眠:活种子在适宜的条件下仍不能发芽的现象。(种子经过休眠就可以躲过严冬,繁衍后代。这是植物长期适应环境的结果。)
二.种子萌发的自身条件
将大米种到25℃湿润的疏松土壤中能萌发吗?为什么?
不能。因为大米是水稻的种子脱去种皮和果皮的产物,在脱粒过程中胚被破坏
请同学们自学课本P92,思考:1.种子的哪个结构先突破种皮?2.种子的各部分将来发育成什么结构?
消耗完营养后自然脱落。
指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测
重复几次,取平均值作为测定结果。
尽量挑个大的种子测定?
胚是活的(在寿命期内);
1、吸收w水分2、转运营养(消耗有机物)3、胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶
1.早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( )A.促进空气流通 B.提高温度,促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子
2.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
3.在购买种子进行发芽率测定时,一般采用的方法是( )A.全部测度 B.测度一半 C.抽样检测 D.直接播种在田间观察4.大豆种子种下去以后,连续几天雨水较大,导致水浸田间,造成出苗率较低,主要原因是 ( )A.没有适宜的温度 B.没有充足的空气 C.缺少足够的肥料 D.缺少阳光
5.春天,播到湿润土壤中的种子不能萌发的原因是( ) A.胚不完整 B.种子已死亡 C.种子处于休眠状态 D.以上都可能6.人们常吃的黄豆芽和绿豆芽分别是由黄豆种子和绿豆种子的哪个结构形成的( )A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
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