人教部编版八年级上册2 首届诺贝尔奖颁发图片课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册2 首届诺贝尔奖颁发图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，写文意悟不同，《一着惊海天》，新闻评论就是就事论理，品文字看特色，品标题，品手法，理思路善归纳，通讯和评论的不同，语文作业等内容，欢迎下载使用。
1.把握两篇文章的写作思路，理解作者的观点和感情；2.掌握这两种新闻体裁的知识，区分新闻通讯和评论。
找出《国》中，表达观点的句子
(1)“中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。”（示例）(2)“历史，不可能被忘却！”(3)“日本右翼还有不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演，妄图辱没真相和良知。”(4)“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固，越会引起爱好和平的人们高度警惕。”(5)“国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。”(6)“中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。”等。
《国行公祭，为佑世界和平》
第一部分(1)： 。第二部分(2～4)： 。第三部分(5～6)： 。
第一部分(1)：第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。第二部分(2～4)：详细介绍举行国家公祭日的背景和意义。第三部分(5～6)：介绍南京从“恐怖之城”到“和平之城”的命运转变，传达中国维护世界和平的信念。
①　新闻评论：对新近发生的新闻事件等进行说理，从而起到影响人们思想，引导社会舆论，促进社会发展的一种新闻体裁。
②　新闻通讯：是记叙文的一种形式，运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁。
新闻评论和新闻通讯的含义
《国行公祭，为佑世界和平》
1. 在《一》中，“一着惊海天——我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”和原标题有何区别？
解析：原标题多了“目击”二字，更加有现场感、真实性、时效性、激动自豪感，更能体现通讯的特点——现场感、真实性、时效性。
解析：简明扼要地点明观点，有助于引导舆论、彰显立场，体现了新闻评论导向正确、就事论理的特点。
2. 在《国》中，“国行公祭，为佑世界和平”作为标题，好在哪里？
1. 请赏析在《一》中，把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”,把舰载机比喻成“凌波海燕”,把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景想象成一个巨大的“V”字的手法。
解析：使用比喻、想象等手法，形象展示了活跃热闹的现场,又给新闻带来了非常强烈的感情,使作品具有了更强的阅读震撼力，体现出通讯写作融叙述、议论、描写、抒情于一体的特点。
解析：对比鲜明，有助于突出观点，将问题展开、说透，体现了新闻评论导向正确、就事论理的特点。。
2. 请赏析在《国》中，国际社会的“牢记历史”与日本右翼的“抹杀历史”、正义人士 的严正态度与“罪恶灵魂”的“装睡梦游”，以及“恐怖之城”与“和平之城”三组对比。
在把握两篇文章的写作思路、理解作者的观点和感情的过程中，我们学习了关于两种新闻体裁： 新闻通讯和新闻评论的知识，以及各自的特点；我们还通过品味标题、品味关键词句， 了解了这两种新闻体裁的写法特色。
1. 完成课后检测题（附件）2. 通读两篇文章，结合课堂笔记，巩固通讯和评论两种体裁的知识。
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