小学我家的小狗教学ppt课件
展开扫读:小声读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号。
连读:与好朋友分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音。
想读:齐读课文,边读边想课文写了什么?
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我们住在乡下,窗前是( )草地,草地上( )了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成( )的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
突然有一天,他们发现草地是会变颜色的,知道了变色的原因。
知道了草地会变颜色的原因。
起得很早--发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中 午--看见草地是金色的。
傍 晚--草地又变绿了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花!
我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。
1、我要再读几遍课文,把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。
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