小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了第1课时，搭船的鸟，初读课文，我会写，书写指导，第2课时，认字大冲关，多么美丽啊，比鹦鹉还漂亮，突出小鸟的美等内容，欢迎下载使用。
部编版·三年级语文上册
郭风,原名郭嘉桂,祖籍福建莆田,中国作家协会理事。作品曾获中国作家协会儿童文学一等奖,全国第五届少数民族文学骏马奖和首届鲁迅奖。著有童话诗集：《木偶戏》《火柴盒的火车》等。
船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
蓑衣：是指用棕榈皮编成的雨衣。
橹：拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。
鹦鹉：头部圆，上嘴大，呈钩状，下嘴短小，羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等色。能模仿人说话。
看到课文的题目，你想知道什么？(1)这是一只什么鸟？(2)这只鸟是什么样子的？(3)这只鸟为什么要搭船？(4)这只鸟搭船要去哪里？
1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
“翠”第一笔和第四笔是横折，无钩，“卒”第二横长，竖短直。
“吞”字的上半部分“天”的撇、捺开合的角度要大，盖住“口”。
左部“口”窄小扁上，右部要写紧凑。
同学们自由读课文，说一说课文主要内容。
“我”在同母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只站在船头的非常美丽的小鸟，它带给“我”许多遐想，它捕鱼时速度很快，妈妈告诉“我”它是翠鸟。
母亲 外祖父 雨点 船夫 用力船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
读一读第1自然段，自读提示：这一段交代了故事的什么？这一段运用了什么描写？结合你的想象，思考：“沙啦、沙啦”说明了什么？
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。
天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
作者留心观察事物的特点。
下面请同学们再用心地读一读课文， ①搭船的鸟是什么鸟？
②翠鸟给你们留下了怎样的印象？
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
哪些词语让你感受到翠鸟外形很美丽？
羽毛：翠绿的翅膀：带着一些蓝色嘴巴：红色的长嘴
我看见一只_______的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是_______的，翅膀带着一些________,比鹦鹉还漂亮。它还有一张_______的长嘴。
看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢？
它什么时候飞来的呢？它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
一连串的心理描写，突出了“我”对小鸟的关注和喜爱，表现出了孩子的好奇与天真，充满了童趣，为下文“我”仔细观察小鸟做铺垫。
朗读第4自然段,美丽的翠鸟还给你留下了怎样的印象？
从中找出表示翠鸟捕鱼动作快的词语。作者写小鸟捕鱼后都用了哪些动词？圈出来。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。 可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
不好，吞表现翠鸟吃鱼速度快。
如果把“吞”换成“吃” 好不好？
看了翠鸟捕鱼的经过，你又有什么话想对这只可爱的翠鸟说呢？
翠鸟，我真佩服你。 翠鸟，你真了不起。 我真希望我也是一只翠鸟，这样就可以和你一起去捕鱼了。
阅读第5自然段，翠鸟有什么特点？
母亲告诉我，这是一只翠鸟。 哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
同学们，你们留心观察过周围的小动物吗？请你们选择自己喜欢的小动物，把它的特点介绍给大家。可以写一写它的颜色，也可以写一写它的本领。运用本节课学习的方法写一写。
我最喜欢的小动物是小白兔。小白兔的耳朵是白色的，里面却是粉色的,很漂亮，红色的眼睛炯炯有神。小白兔的三瓣嘴很可爱。一身雪白,像一个大雪球。人们常说：兔子的尾巴长不了，它的尾巴圆圆的像一个小肉球。奇怪的是,小白兔的两个前腿很短,两条后腿却很长。
大自然美丽神奇，大自然中的小动物充满灵性，希望我们能与他们和睦相处，成为亲密的朋友。