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    2022年福建省漳州市云霄县达标名校中考数学仿真试卷含解析

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    2022年福建省漳州市云霄县达标名校中考数学仿真试卷含解析

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    这是一份2022年福建省漳州市云霄县达标名校中考数学仿真试卷含解析,共25页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,在平面直角坐标系中,点P,下列各运算中,计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列说法正确的是( )
    A.2a2b与–2b2a的和为0
    B.的系数是,次数是4次
    C.2x2y–3y2–1是3次3项式
    D.x2y3与– 是同类项
    2.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为宽为)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是( )

    A. B. C. D.
    3.如图,直线 AB 与▱ MNPQ 的四边所在直线分别交于 A、B、C、D,则图中的相似三角形有( )

    A.4 对 B.5 对 C.6 对 D.7 对
    4.在平面直角坐标系中,点P(m﹣3,2﹣m)不可能在(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    5.如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系,图②是一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,下列结论错误的是(  )

    A.第24天的销售量为200件 B.第10天销售一件产品的利润是15元
    C.第12天与第30天这两天的日销售利润相等 D.第27天的日销售利润是875元
    6.如图,是半圆圆的直径,的两边分别交半圆于,则为的中点,已知,则( )

    A. B. C. D.
    7.下列各运算中,计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    8.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅是0.00000000034m,这个数用科学记数法表示正确的是(    )
    A.3.4×10-9m B.0.34×10-9m C.3.4×10-10m D.3.4×10-11m
    9.为喜迎党的十九大召开,乐陵某中学剪纸社团进行了剪纸大赛,下列作品既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    10.如图,数轴上有M、N、P、Q四个点,其中点P所表示的数为a,则数-3a所对应的点可能是( )

    A.M B.N C.P D.Q
    11.若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-5m+3=0有一个根为1,则m的值为
    A.1 B.3 C.0 D.1或3
    12.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=26°,则∠OBC的度数为(  )

    A.54° B.64° C.74° D.26°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个组成的,图案2是由7个组成的,那么图案5是由 个组成的,依此,第n个图案是由 个组成的.

    14.以矩形ABCD两条对角线的交点O为坐标原点,以平行于两边的方向为坐标轴,建立如图所示的平面直角坐标系,BE⊥AC,垂足为E.若双曲线y=(x>0)经过点D,则OB•BE的值为_____.

    15.我国明代数学家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各几人?设大、小和尚各有,人,则可以列方程组__________.
    16.如图,从一块直径是8m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,将剪下的扇形围成一个圆锥,圆锥的高是_________m.

    17.如图,正△ABO的边长为2,O为坐标原点,A在x轴上,B在第二象限,△ABO沿x轴正方向作无滑动的翻滚,经第一次翻滚后得到△A1B1O,则翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为______.

    18.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均数是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.
    20.(6分)漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
    请将以上两幅统计图补充完整;若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有_ ▲ 人达标;若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
    21.(6分)已知关于的二次函数
    (1)当时,求该函数图像的顶点坐标.
    (2)在(1)条件下,为该函数图像上的一点,若关于原点的对称点也落在该函数图像上,求的值
    (3)当函数的图像经过点(1,0)时,若是该函数图像上的两点,试比较与的大小.
    22.(8分)如图1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,将矩形ABCD绕点A逆时针旋转α(0<α<90°)得到矩形AEFG.延长CB与EF交于点H.

    (1)求证:BH=EH;
    (2)如图2,当点G落在线段BC上时,求点B经过的路径长.
    23.(8分)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是BC边的中点,点P在线段AD上,过P作PF⊥AE于F,设PA=x.

    (1)求证:△PFA∽△ABE;
    (2)当点P在线段AD上运动时,设PA=x,是否存在实数x,使得以点P,F,E为顶点的三角形也与△ABE相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由;
    (3)探究:当以D为圆心,DP为半径的⊙D与线段AE只有一个公共点时,请直接写出x满足的条件:   .
    24.(10分)如图,△DEF是由△ABC通过一次旋转得到的,请用直尺和圆规画出旋转中心.

    25.(10分)已知:正方形绕点顺时针旋转至正方形,连接.如图,求证:;如图,延长交于,延长交于,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出如图中的四个角,使写出的每一个角的大小都等于旋转角.

    26.(12分)图 1 和图 2 中,优弧纸片所在⊙O 的半径为 2,AB=2 ,点 P为优弧上一点(点 P 不与 A,B 重合),将图形沿 BP 折叠,得到点 A 的对称点 A′.

    发现:
    (1)点 O 到弦 AB 的距离是 ,当 BP 经过点 O 时,∠ABA′= ;
    (2)当 BA′与⊙O 相切时,如图 2,求折痕的长.
    拓展:把上图中的优弧纸片沿直径 MN 剪裁,得到半圆形纸片,点 P(不与点 M, N 重合)为半圆上一点,将圆形沿 NP 折叠,分别得到点 M,O 的对称点 A′, O′,设∠MNP=α.
    (1)当α=15°时,过点 A′作 A′C∥MN,如图 3,判断 A′C 与半圆 O 的位置关系,并说明理由;
    (2)如图 4,当α= °时,NA′与半圆 O 相切,当α= °时,点 O′落在上.
    (3)当线段 NO′与半圆 O 只有一个公共点 N 时,直接写出β的取值范围.
    27.(12分)如图,某数学活动小组为测量学校旗杆AB的高度,沿旗杆正前方米处的点C出发,沿斜面坡度的斜坡CD前进4米到达点D,在点D处安置测角仪,测得旗杆顶部A的仰角为37°,量得仪器的高DE为1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面内,AB⊥BC,AB//DE.求旗杆AB的高度.(参考数据:sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈.计算结果保留根号)




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据多项式的项数和次数及单项式的系数和次数、同类项的定义逐一判断可得.
    【详解】
    A、2a2b与-2b2a不是同类项,不能合并,此选项错误;
    B、πa2b的系数是π,次数是3次,此选项错误;
    C、2x2y-3y2-1是3次3项式,此选项正确;
    D、x2y3与﹣相同字母的次数不同,不是同类项,此选项错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查多项式、单项式、同类项,解题的关键是掌握多项式的项数和次数及单项式的系数和次数、同类项的定义.
    2、D
    【解析】
    根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.
    【详解】
    解:设小长方形卡片的长为x,宽为y,
    根据题意得:x+2y=a,
    则图②中两块阴影部分周长和是:
    2a+2(b-2y)+2(b-x)
    =2a+4b-4y-2x
    =2a+4b-2(x+2y)
    =2a+4b-2a
    =4b.
    故选择:D.
    【点睛】
    此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    3、C
    【解析】
    由题意,AQ∥NP,MN∥BQ,∴△ACM∽△DCN,△CDN∽△BDP,△BPD∽△BQA,△ACM∽△ABQ,△DCN∽△ABQ,△ACM∽△DBP,所以图中共有六对相似三角形.
    故选C.
    4、A
    【解析】
    分点P的横坐标是正数和负数两种情况讨论求解.
    【详解】
    ①m-3>0,即m>3时,
    2-m<0,
    所以,点P(m-3,2-m)在第四象限;
    ②m-3<0,即m<3时,
    2-m有可能大于0,也有可能小于0,
    点P(m-3,2-m)可以在第二或三象限,
    综上所述,点P不可能在第一象限.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
    5、C
    【解析】
    试题解析:A、根据图①可得第24天的销售量为200件,故正确;
    B、设当0≤t≤20,一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系为z=kx+b,
    把(0,25),(20,5)代入得:,
    解得:,
    ∴z=-x+25,
    当x=10时,y=-10+25=15,
    故正确;
    C、当0≤t≤24时,设产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系为y=k1t+b1,
    把(0,100),(24,200)代入得:,
    解得:,
    ∴y=t+100,
    当t=12时,y=150,z=-12+25=13,
    ∴第12天的日销售利润为;150×13=1950(元),第30天的日销售利润为;150×5=750(元),
    750≠1950,故C错误;
    D、第30天的日销售利润为;150×5=750(元),故正确.
    故选C
    6、C
    【解析】
    连接AE,只要证明△ABC是等腰三角形,AC=AB即可解决问题.
    【详解】
    解:如图,连接AE,

    ∵AB是直径,
    ∴∠AEB=90°,即AE⊥BC,
    ∵EB=EC,
    ∴AB=AC,
    ∴∠C=∠B,
    ∵∠BAC=50°,
    ∴∠C= (180°-50°)=65°,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、线段的垂直平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,灵活运用所学知识解决问题.
    7、D
    【解析】
    利用同底数幂的除法法则、同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则以及完全平方公式即可判断.
    【详解】
    A、,该选项错误;
    B、,该选项错误;
    C、,该选项错误;
    D、,该选项正确;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方法则以及完全平方公式,正确理解法则是关键.
    8、C
    【解析】
    试题分析:根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示的形式,所以将1.11111111134用科学记数法表示,故选C.
    考点:科学记数法
    9、C
    【解析】
    根据轴对称和中心对称的定义去判断即可得出正确答案.
    【详解】
    解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
    B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误;
    C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查的是轴对称和中心对称的知识点,解题关键在于对知识点的理解和把握.
    10、A
    【解析】
    解:∵点P所表示的数为a,点P在数轴的右边,∴-3a一定在原点的左边,且到原点的距离是点P到原点距离的3倍,∴数-3a所对应的点可能是M,故选A.
    点睛:本题考查了数轴,解决本题的关键是判断-3a一定在原点的左边,且到原点的距离是点P到原点距离的3倍.
    11、B
    【解析】
    直接把x=1代入已知方程即可得到关于m的方程,解方程即可求出m的值.
    【详解】
    ∵x=1是方程(m﹣1)x2+x+m2﹣5m+3=0的一个根,
    ∴(m﹣1)+1+m2﹣5m+3=0,
    ∴m2﹣4m+3=0,
    ∴m=1或m=3,
    但当m=1时方程的二次项系数为0,
    ∴m=3.
    故答案选B.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的解,解题的关键是熟练的掌握一元二次方程的运算.
    12、B
    【解析】
    根据菱形的性质以及AM=CN,利用ASA可得△AMO≌△CNO,可得AO=CO,然后可得BO⊥AC,继而可求得∠OBC的度数.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AB∥CD,AB=BC,
    ∴∠MAO=∠NCO,∠AMO=∠CNO,
    在△AMO和△CNO中,

    ∴△AMO≌△CNO(ASA),
    ∴AO=CO,
    ∵AB=BC,
    ∴BO⊥AC,
    ∴∠BOC=90°,
    ∵∠DAC=26°,
    ∴∠BCA=∠DAC=26°,
    ∴∠OBC=90°﹣26°=64°.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、16,3n+1.
    【解析】
    观察不难发现,后一个图案比前一个图案多3个基础图形,然后写出第5个和第n个图案的基础图形的个数即可.
    【详解】
    由图可得,第1个图案基础图形的个数为4,
    第2个图案基础图形的个数为7,7=4+3,
    第3个图案基础图形的个数为10,10=4+3×2,
    …,
    第5个图案基础图形的个数为4+3(5−1)=16,
    第n个图案基础图形的个数为4+3(n−1)=3n+1.
    故答案为16,3n+1.
    【点睛】
    本题考查了规律型:图形的变化类,根据图像发现规律是解题的关键.
    14、1
    【解析】
    由双曲线y=(x>0)经过点D知S△ODF=k=,由矩形性质知S△AOB=2S△ODF=,据此可得OA•BE=1,根据OA=OB可得答案.
    【详解】
    如图,

    ∵双曲线y=(x>0)经过点D,
    ∴S△ODF=k=,
    则S△AOB=2S△ODF=,即OA•BE=,
    ∴OA•BE=1,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OB,
    ∴OB•BE=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题主要考查反比例函数图象上的点的坐标特征,解题的关键是掌握反比例函数系数k的几何意义及矩形的性质.
    15、
    【解析】
    根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程组即可.
    【详解】
    设大和尚x人,小和尚y人,由题意可得

    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键以和尚数和馒头数作为等量关系列出方程组.
    16、
    【解析】
    分析:首先连接AO,求出AB的长度是多少;然后求出扇形的弧长弧BC
    为多少,进而求出扇形围成的圆锥的底面半径是多少;最后应用勾股定理,求出圆锥的高是多少即可.
    详解:如图1,连接AO,

    ∵AB=AC,点O是BC的中点,
    ∴AO⊥BC,
    又∵


    ∴弧BC的长为:(m),
    ∴将剪下的扇形围成的圆锥的半径是:
    (m),
    ∴圆锥的高是:
    故答案为.
    点睛:考查圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来扇形之间的关系式解决本题的关键.
    17、(+896)π.
    【解析】
    由圆弧的弧长公式及正△ABO翻滚的周期性可得出答案.
    【详解】
    解:如图
    作⊥x轴于E, 易知OE=5, ,,
    观察图象可知3三次一个循环,一个循环点M的运动路径为=
    =,

    翻滚2017次后AB中点M经过的路径长为,
    故答案:
    【点睛】
    本题主要考查圆弧的弧长公式及三角形翻滚的周期性,熟悉并灵活运用各知识是解题的关键.
    18、1
    【解析】
    根据平均数的性质知,要求x1+1,x2+2,x3+3,x4+4、x5+5的平均数,只要把数x1、x2、x3、x4、x5的和表示出即可.
    【详解】
    ∵数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,
    ∴x1+x2+x3+x4+x5=15,
    则新数据的平均数为=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查的是样本平均数的求法.解决本题的关键是用一组数据的平均数表示另一组数据的平均数.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、﹣2,﹣1,0
    【解析】
    分析:先解不等式①,去括号,移项,系数化为1,再解不等式②,取分母,移项,然后找出不等式组的解集.
    本题解析:

    解不等式①得,x≥−2,
    解不等式②得,x

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