小学语文人教部编版一年级上册6 画图文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级上册6 画图文课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了谜语诗，走之旁，与走路或路有关，组词上去下去，远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊，远看山无色，近听水有声等内容，欢迎下载使用。

听老师读古诗，听清每个字的发音。
试着自己读一读古诗，遇到不认识的字借助拼音认一认，圈画出会认字。
远 有 色 近 听无 声 去 还 来
把生字放到古诗中和同桌互读，遇到对方读错的地方，帮他〔她〕改正过来。
春天过去了，花儿还是那么鲜艳。
这幅画的色彩非常明丽。
请一位“小老师〞来读古诗，其他同学一边听一边圈出古诗中的3组反义词。
联络实际说一说：看看你的周围，谁离你近，谁离你远？
离 近， 离 远。
比一比：找“无〞“有〞
自己读一读古诗，读完后，用笔圈一圈这幅画上有哪些景物。
根据节奏划分读古诗，注意把生字都读正确哦！
书写：〔1〕上下构造。 〔2〕第三笔为长横，在横中线上。 〔3〕第四笔撇折，在田字格中间起笔。
“去〞是(　　 )构造的字，我能给它组词：〔 〕、〔 〕。
生字组词小红花：每读对一个卡片就会得到卡片反面的小红花，看谁得到的小红花最多！
读读古诗： 借助图中的事物读出对应的诗句吧！
齐读古诗的前两句，然后看看课本插图，说说你从哪些地方看出这首诗说的是一幅画的。
远看高山色彩亮堂，走近一听水却没有声音。
联络生活想一想：你见到过的山是什么颜色的？
联络生活想一想：你见到过的水是什么样的？
点击图片，观看瀑布视频
结合课本插图再读一读前两句诗吧！
齐读古诗的后两句，说说你从哪些地方看出这首诗说的是一幅画吧！
春天过去了花儿还在开放，人走来鸟儿没有受惊吓飞走。
联络生活想一想：春天走了，花儿是什么样的？
联络生活想一想：画中的小鸟和我们平时看到的有什么不同？
结合课本插图，男女生对读这首诗吧！
做做动作或表情来背一背诗吧！
一样点：都有一个纵向支撑的关键笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上。
书写：〔1〕第一笔竖钩写在竖中线上。 〔2〕第二笔横撇不要写成两笔，转折处不要与竖钩相连。 〔3〕第三笔和第四笔不能写成一笔。
书写：〔1〕字形左右对称，竖要写在竖中线上。 〔2〕上横稍短，下横略长，两横之间的间隔 要适中，不要过远或过近。
书写：〔1〕第一笔横要长。 〔2〕第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的穿插点上起笔。 〔3〕长点收尾。
这首古诗是一那么 ，谜面描绘了 、 、 、 等景物，通过 、 、 、 等方位或动作的变化，突显“画〞的特征。
小 溪里 漫步，池 塘 里 睡 觉。江 河 里 奔 跑，海 洋 里 舞 蹈。
xiǎ xī lǐ sàn bù
chí táng lǐ shuì jià
jiāng hé lǐ bēn pǎ
hǎi yáng lǐ wǔ dǎ
1.我在 音乐。2.我家离学校很 。