2020-2021学年5 影子示范课课件ppt
展开部编版·语文一年级上册
❀ 阅读要求: 1.大声朗读课文。 2.读准生字,读通句子。 3.圈出课文中的生字。
❀ 阅读要求: 1.借助拼音自读课文。 2.借助拼音把生字条的字拼读三遍。
影子 前边 后边 小黑狗 左边 右边 它们 好 朋 友
说一说:你的好朋友是谁?你们经常一起做什么?
例:1.她是我最好〔 〕的朋友。
2.我的爱好〔 〕是看动漫。
❀ 读一读句子,学习新偏旁。
影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
考虑:为什么说影子像小黑狗?
影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。
考虑:为什么说影子是我的朋友?
影子为什么会有这些特点?
因为光的关系,光在前面,影子就在后面;光在后面,影子就在前面……
❀ 想一想:影子是怎么产生的?
❀ 借助投影,玩手影游戏。
跟着“我〞——像小黑狗
陪着“我〞——是好朋友
这是一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,写出了影子与人形影不离的特点,充满童真童趣,表达了作者对影子的喜欢之情。
对生活的重点额现象感兴趣 影子很淘气,跑来跑去变位置。在生活中,只要我们用心观察,就能发现很多有趣的现象。
二、根据课文内容填空。
课文中说影子像一条 ,影子是我的 ,表现了我们对影子的 。
朗读课文,读准字音。
朗读指导: 本课的朗读基调是欢快的。要重读方位词和“小黑狗、好朋友〞,表现出影子的淘气得意和与“我〞的亲密关系。 注意“常、着、是〞是翘舌音, “子、在、左〞是平舌音。“子、着、的、友〞要读轻声。
提示: 以自己为中心,身体的正面所对的方向是前,后背所对的方向是后,左手一侧的方向是左,右手一侧的方向是右。
请同学们观察一下自己的周围,说一说你的前后左右都是谁。
1.有感情地朗读课文。2.在田字格中正确地书写本课 生字。3.和朋友做影子游戏。
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