第五单元交流平台与初试身手 （课件） 部编版语文五年级上册

这是一份第五单元交流平台与初试身手 （课件） 部编版语文五年级上册，共53页。

交流平台与初试身手交流平台与初试身手一、体会说明性文章的实用性 说明性文章是以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理而给人以知识的文章体裁。通常情况下，说明性文章大致包括三种：以科普性为主的，如《太阳》；带有一定文艺性的，也叫科学小品文，如《松鼠》；具有实用性的，如说明书、解说词等。说明性文章的作用是给读者提供准确清楚的信息，帮助读者认识事物、获取知识。二、回顾课文，梳理说明方法 小组讨论：结合本单元的课文内容，举例说说我们学习了哪些说明方法及运用这些说明方法的好处。下列句子运用了哪些说明方法？ 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。列数字作比较这样写有什么好处？ 作者用列数字的说明方法，能够准确地说明纳米是非常小的长度单位；同时，运用作比较的说明方法，能够突出要说明事物的特点，使事物的特点更加鲜明，让读者深刻地体会到纳米长度的微小。作者把两种说明方法结合起来使用，能使一些抽象的或不容易懂的知识显得通俗易懂，令人印象深刻。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。列数字 作者运用列数字的说明方法介绍了赵州桥的长度、宽度，具体体现了赵州桥的雄伟。三、抓住事物的特点来进行说明 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 阅读《蟋蟀的住宅》中的语段，说说作者是如何将蟋蟀住宅的特点写清楚、写具体的。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 作者抓住蟋蟀住宅的独有特点，从选址（向阳、倾斜）、样子（弯弯曲曲，大小适宜）、环境（洞口隐蔽，平台平坦）三个方面将蟋蟀住宅的特点描写得十分清楚。四、感受说明性文章语言的多样性一、运用多种方法说明事物特征 示意图中的塔有哪些特点？这段文字运用了哪些说明方法介绍塔的特点？这样写有什么好处？ 图中塔的特点是高。这段文字同时使用了列数字、作比较、打比方的说明方法，把塔的外形特点介绍得清楚、具体、生动。 生活中我们熟悉、感兴趣的事物有很多，你会选择哪种事物？植物建筑物天安门广场竹子水仙？百合花地坛图书馆？高粱提示：可自由选择身边的事物，但要注意选择自己熟悉的、能说清楚的事物。练笔提示根据“练笔评价表”，小组内互相交流、评价练笔。练笔评价表结合小组成员的意见修改练笔。·优秀练笔展示 开放的中国水仙有6片洁白的花瓣，每个花瓣呈椭圆形，与桃花瓣相似。和其他常见的花不同，中国水仙的花蕊外有一个金黄色的、像酒杯一样的保护罩。水仙花清香四溢、高雅美丽，宛若穿着绿衣裳的仙子，真不愧“凌波仙子”的美称。二、回顾《白鹭》，改写第2～5自然段 回顾并阅读课文《白鹭》的第2～5自然段，作者是从哪些方面描写白鹭的？ 回顾并阅读课文《白鹭》的第2～5自然段，作者是从哪些方面描写白鹭的？ 第5自然段具体细致地描写白鹭身段、颜色的适宜，突出白鹭外形之美。补充《白鹭》的相关资料白鹭是一种水鸟。体态优美 白鹭体态修长。嘴长而尖直，翅膀大而长，脚和趾均细长。一身雪白 白鹭羽毛雪白、疏松。身体表面有一层蓑羽，像垂丝一般轻盈；胸前有饰羽，有的头顶有冠羽。种类很多 白鹭有小白鹭、中白鹭、大白鹭、黄嘴白鹭等13种。 根据课前搜集的资料和老师补充的资料改写《白鹭》第2～5自然段。 小组交流展示练笔，根据“改写要点”互相评价练笔，发现改写过程中出现的问题，并提出修改意见。解决办法明确《白鹭》第2～5自然段是从身段、颜色两个方面介绍白鹭的，写的时候按照一定的顺序描写，如从上到下、从整体到局部或者从点到面等。抓住事物的特点。如《白鹭》第2～5自然段主要想突出的是白鹭的外形美，其中分别描述了它的身段、颜色的美。在改写的时候可以适当运用打比方的说明方法，突出这种美。把含蓄抒情的语言变成直接描写的句子或者表达准确清晰的语言。常见问题不能有条理地介绍白鹭的外形特点。不能运用恰当的说明方法把白鹭的特点说清楚。很难将含蓄抒情的语言变成表达准确清晰的语言。改前：那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（含蓄抒情）改后：脚趾为青色或黄绿色，形态优美。（简洁、准确）优秀练笔展示 白鹭体态修长，不像白鹤、朱鹭或苍鹭那样体形庞大。全身披着洁白的羽毛，繁殖期间会生出蓬松的蓑羽。颈部细长，嘴巴为铁黑色，腿细长，脚趾为青色或黄绿色。白鹭身段适宜，姿态优美，宛如一位身姿婀娜的少女。《白鹭》第2～5自然段 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。改写后的片段 白鹭体态修长，不像白鹤、朱鹭或苍鹭那样体形庞大。全身披着洁白的羽毛，繁殖期间会生出蓬松的蓑羽。颈部细长，嘴巴为铁黑色，腿细长，脚趾为青色或黄绿色。白鹭身段适宜，姿态优美，宛如一位身姿婀娜的少女。《白鹭》第2～5自然段与改写后的片段有什么不同？改写后的片段属于说明性文字，重在运用说明方法有条理地将白鹭的特点介绍出来，让人们了解白鹭。语言准确、清晰。《白鹭》第2～5自然段文体是散文，重在抒发对白鹭的喜爱之情。多运用修辞手法，语言优美、抒情，充满诗情画意。两者的不同之处文体对照表课后作业：自主阅读习作例文。自主学习习作例文，进一步了解说明文的说明方法和说明顺序。