高中语文人教统编版必修 上册第三单元7（短歌行 *归园田居（其一））7.2* 归园田居（其一）教案配套ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 上册第三单元7（短歌行 *归园田居（其一））7.2* 归园田居（其一）教案配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了品味田园之美，探究陶渊明的精神世界等内容，欢迎下载使用。
陶渊明（约365—427），字元亮，或名潜字渊明。
“五柳先生” “靖节先生” “田园诗人之祖” “隐逸诗人之宗”
陶诗今存125首 ，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗 、咏怀诗和田园诗三大类 。而田园诗数量最多，成就最高。《归园田居（五首）》写于辞去彭泽县令后的次年（42岁）。它反映了诗人深刻的思想变化，表现了精湛圆熟的艺术技巧，所谓“质朴中有深味，散缓中见精巧” 。
饮 酒二十首（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。   问君何能尔？心远地自偏。   采菊东篱下，悠然见南山。   山气日夕佳，飞鸟相与还。   此中有真意，欲辨已忘言。
土地 草屋榆柳 桃李远村 炊烟狗吠 鸡鸣
朴素 自然清新 恬静……
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。——陶渊明【桃花源记】
第一次（ 公元393年，29岁）江州祭酒第二次 桓玄幕僚 3年第三次 镇军参军 1年第四次 建威参军 5个月第五次（公元405年,41岁） 彭泽县令 85天 （“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！” 作《归去来兮辞》，辞官归隐。）公元415年，朝廷征召他为著作佐郎，渊明称病没有应征。
既然“少无适俗韵，性本爱丘山”，为何又“误落尘网中”？
1.仕宦后裔，理当继承先贤
2.儒家学子，义当大济苍生
3.一家之主，情当求禄养家
欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。 ——苏轼
久——三十年；樊笼——尘网；自然——丘山。
人，诗意地栖居。 ——德国海德格尔 试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。 ——苏轼
归园田居（其三）陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。 ——陶渊明【读山海经（其十）】
惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。 ——陶渊明【咏荆轲】
就是诗，除论客所佩服的“采菊东篱下，悠然见南山”之外，也还有“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在”之类的“金刚怒目”式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。 —— 鲁迅
陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。 ——《中国文学史》
作业1.背诵《归园田居（其一）》2.阅读《归园田居》、《饮酒》《咏荆轲》、《读山海经》等诗，选择一首你喜欢的诗，写一点鉴赏文字。3.预习《就任北京大学校长之演说》