人教统编版选择性必修 上册将进酒课前预习ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册将进酒课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了写作背景，研读悟情，品读感人，对权贵的鄙视等内容，欢迎下载使用。
掀开中国文坛的红盖头，酒香随清风徐来。在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。且听——
诗 酒
曹孟德 对酒当歌，人生几何 何以解忧，惟有杜康
王维 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
王翰 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催
范仲淹 酒入愁肠，化作相思泪
《将进酒》是汉乐府曲名“将”（qiāng）的意思就是“请”，连起来解释就是“请喝酒”。这是一首劝酒诗。
唐玄宗天宝初年，李白由道士吴筠推荐，由唐玄宗招进京，命李白为供奉翰林。不久，因权贵的谗毁，于天宝三载（744年），李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。
全诗的基调：豪放诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，展示诗文的韵律音乐性
题目“将进酒”是什么意思？
丹丘生劝李白和岑夫子，李白劝岑夫子和丹丘生。
“人生得意须尽欢”——恰逢知己
“与尔同销万古愁”——借酒消愁
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”——喝得多
“将进酒，杯莫停”——喝得快
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”——喝得豪爽
悲：“君不见，……朝如青丝暮成雪。”
全诗感情奔放，气势雄浑。请找出诗中带有情感色彩的字词。
欢：“人生得意须尽欢，……会须一饮三百杯。”
愤：“钟鼓馔玉不足贵，……斗酒十千恣欢谑。”
狂：“主人何为言少钱，……与尔同销万古愁。”
探究内容透过 （具体诗句），我读到了一位 的李白。
要求：⑴自由朗读时注意：节奏、语速、语调、重音；⑵请结合具体诗句从内容、手法、情感等方面进行品读、分析、概括。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜慨叹人生苦短的悲伤悲白发,朝如青丝暮成雪。
起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张——从空间和时间两方面
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
面对时光流逝，作者首先想到 什么？
作者认为只要人生暂时得意，就可以纵情高歌
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
既然是报国无门,到不如做一个留名的“饮者”,唱出那“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。”
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
其中的“万古愁”的内涵是什么？
高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
天生我材必有用千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名
知人论世：李白为什么会有如此复杂的情感？
《将进酒》是汉乐府旧题，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
欢：朋友间的聚会也同样是人生中的快事；
愤：怀才不遇抱恨终生而叹惋，兼以自况；
狂：诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。
本文的主旨句是哪一句？表现了作者怎样的精神品质？
钟鼓馔玉不足贵，但原长醉不复醒
这是作者怀才不遇心中郁闷借酒浇愁的愤激之词。