小学数学苏教版四年级上册四 统计表和条形统计图（一）评优课课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级上册四 统计表和条形统计图（一）评优课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，平均数的意义和计算，平均数意义的理解，学习重点，学习难点，新课导入，进入新课，男生套中的总个数，女生套中的总个数，÷47个等内容，欢迎下载使用。

1.使学生经历用平均数刻画一组数据特征的过程，联系实际问题感受平均数的含义，建立平均数的概念；学会求简单平均数的不同方法，初步学会利用图形直观或具体数据估计一组数据的平均数。 2.使学生经历移多补少、先合后分、估算等寻求一组数据的平均数等活动，体会平均数是一组数据总体情况的反映，了解平均数在统计活动中的价值和作用，发展数据分析观念，积累数学活动的基本经验。
很多同学都知道套圈游戏，一起来看。
四年级第一小组的男女生进行套圈竞赛，每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。）想请大家来当裁判，愿意吗？可要比比哪个裁判最公正哦！
男生最多9个，女生最多10个。
6+9+7+6=28（个）
10+4+7+5+4=30（个）
你打算怎样求男生平均每人套中的个数？
“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。
“6”是10、4、7、5、4这四个数的平均数。
比较套圈成绩的平均数，是男生套的准一些，还是女生套的准一些？
平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。
平均每个笔筒里有6支笔。
6+7+5=18（支）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？