小学数学苏教版四年级上册九 整理与复习一等奖复习课件ppt
展开1.使学生能联系实际发现数学内容,提出一些数学问题,并用数学知识和方法解决;能解决一些现实生活的实际问题。 2.使学生在应用数学知识、方法解决现实问题的过程中,培养联想、观察和分析、推理等思维能力,发展空间观念和数据分析观念,进一步提高发 现和提出问题、分析和解决问题的能力。 3.使学生增强用数学眼光观察事物的意识,发展应用意识;体会数学知识和方法的应用价值,树立学好数学的目标和信心。
数学知识、方法的应用。通过联想发现和提出生活中的数学问题。
列表整理条件和问题的策略
把条件和要求问题填入表格,逐步解决问题。
23.一辆汽车每小时行驶60千米,一列特快列车每小时行驶的路程是这两汽车的2倍,而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米?
磁悬浮列车的速度为 = 60×2×3+70 = 430 (千米/小时)
24.王大伯第一天收获30筐土豆,共重750千克,第二天比第一天多收获10筐。照这样计算,第二天收获多少千克?两天一共收获多少千克?
750÷30×(30+10)= 25×40= 1000(千克)1000+750=1750(千克)
答:第二天收获了1000千克,两天一共收获了1750千克。
25.海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况,第1、2秒是亮的,第3秒是暗的。
(1)第4、5秒照明灯是亮的还是暗的?(2)几秒后亮灯的情况开始和前面重复?照明灯发光的规律是什么?(3)第39秒、40秒照明灯是亮的还是暗的?
(1)第4秒是亮的,第5秒是暗的。
(2)6秒后。亮、亮、暗、亮、暗、暗
(3)39÷6=6(个)……3(秒)
40÷6=6(个)……4(秒)
第39秒是暗的,第40秒是亮的。
26.调查你们小组同学每家的图书本书,制成统计表。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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