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    部编版九年级语文上册13.诗词三首-行路难(其一)教学设计4
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    初中语文行路难(其一)教案

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    这是一份初中语文行路难(其一)教案,共4页。教案主要包含了作者简介,了解诗歌写作背景,赏析学习等内容,欢迎下载使用。

    一、导入新课:

    有这样一个人,他少有大志,以管仲、晏婴等名相自期,想辅佐帝王,成就伟业,使天下大定,海县清一。即使退而求其次,也要像他的乡人司马相如、杨雄那样,以一篇辞赋文章一鸣惊人,为天子所用。他二十四岁离开蜀地,仗剑去国,辞亲远游,漂泊大半生,直到四十二岁才奉召供奉翰林,两年以后又不容于朝,被迫出京。这个人就是———李白。今天我们来学习他的代表作《行路难》(其一),感受下诗人李白的浪漫主义风格。

    二、作者简介

    李白,字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有诗仙诗侠之称。年轻时即漫游全国各地,曾经至长安,供奉翰林,但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实,深切关怀时局安危,热爱祖国山河,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰奇绚丽,是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。

    三、了解诗歌写作背景:

    《行路难》这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。作于天宝三年(就是公元774年),共三首,这是第一首。行路难是乐府《杂曲歌辞》旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。

    诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平;同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

    四、赏析学习

    金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1)同学们看前四句,金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    李白离别京城,亲朋好友为他设宴饯行,宴席十分豪华。

    金樽、玉盘——极言饮食器具之精美

    清酒、珍馐——极言酒肴之珍奇

    斗十千、直万钱——极言酒、菜之珍贵。

    然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却不能食”“心茫然

    同学们想一个这样的情景

    李白就要走了,出于对他的一片深情厚谊,朋友们设下盛宴为他送行。但是他端起酒杯却又推开了,拿起筷子却又放下了,他离开宴席,举目四顾,茫然不知所为。因浓重的忧郁和深沉的悲愤,使诗人酒不能咽 ,馐不能食。

    问:同学们你们想想,是什么原因使得诗人面对金撙清酒”“玉盘珍馐不能食

    因奸佞之闭塞贤路,使诗人悲愤、忧郁。

    同学们看这四句中的”“”“”“四个连续动作与”“”“”“形成鲜明的对比。这就能让我们感受到诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。

    2欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    这两句用了比喻的修辞,冰塞川”“雪满山象征了人生道路艰难险阻。李白本是个积极用世的人,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等历史上杰出人物一样,干一番宏大的事业,可是受诏入京后,皇帝却没有重用,而且受到权臣的谗毁排挤,被赐金放还,变相撵出了长安,这不正像遇到冰塞黄河,雪拥太行吗?但是李白并不是那种软弱性格的人,从拔剑四顾开始,就表示不甘消沉,而要继续追求。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是吕尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹yǐn,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。

    :那老师在这里问一下,同学们,诗人在这里用垂钓碧溪”“乘舟梦日的典故,有什么作用呢?(表达自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心。)自己说:(同学们理解的很透彻,看来同学们听课都非常专心啊!)

    3行路难,行路难,多歧路,今安在? 当他的思绪再次回到现实中来的时候,仍然感到了生活的艰难。瞻望未来,只觉前路崎岖,歧路甚多,要走的路,究竟在哪里呢?

    这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。

    4)最后两句,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。哪怕面前的道路,险峻而多歧,诗人却相信终有一天将长风万里浪,渡过大海,直达理想彼岸。突出表现了他准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这是他唱出的最强音。

    李白毕竟是盛唐的大诗人,他悲而不伤,那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。 其坚定的信念,不屈的精神,表现得何等豪迈、直爽!

    课后作业:完成课后习题

     

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